Приложение 5.4
к ОПОП СПО углубленной подготовки
по специальности 54.02.02
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЁ ПОЛИТИКИ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области

«Свердловский областной педагогический колледж»
(ГАПОУ СО «СОПК»)

Подписано цифровой подписью: ГАПОУ СО "СОПК"
DN: email=buhsopk@list.ru, 1.2.643.3.131.1.1=120C303036363538303334363636,
1.2.643.100.3=120B3032323131303331353537,
1.2.643.100.1=120D31303236363032333337363834, title=директор, o=ГАПОУ СО "СОПК",
street=УЛ ЮМАШЕВА, ДОМ 20, l=Екатеринбург, st=66 Свердловская область, c=RU,
givenName=Татьяна Сергеевна, sn=Симонова, cn=ГАПОУ СО "СОПК"
Дата: 2021.09.21 17:03:12 +05'00'

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02. ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
(Текстиль)
Очная форма обучения

Екатеринбург
2020

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта
по специальности
среднего
профессионального образования 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные
промыслы (по видам) утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от
27 октября 2014 года №1389
Организация-разработчик:
Государственное
автономное
профессиональное
образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской
области «Свердловский областной педагогический колледж»
Разработчики:
Бучкевич О.В., преподаватель высшей квалификационной категории
Речкалова М.Н., преподаватель кафедры художественного образования

© ГАПОУ СО «Свердловский областной педагогический колледж», 2020

2

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ

52

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

54

3

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 02. ПРОИЗВОДСТВЕННОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид
деятельности Технология исполнения изделий ДПИ и народного искусства и
соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:
1.1.1. Перечень общих компетенций
Код
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.

Наименование общих компетенций
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных
ситуациях.
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки
и решения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
для
совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и
контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат
выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно
планировать
повышение
квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.

ОК 8.
ОК 9.

1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Код
ПК 2.1.
ПК 2.2.
ПК 2.3.
ПК 2.4.
ПК 2.5.
ПК 2.6.
ПК 2.7.

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
Копировать бытовые изделия традиционного прикладного искусства.
Варьировать изделия декоративно-прикладного и народного искусства с
новыми технологическими и колористическими решениями.
Составлять технологические карты исполнения изделий декоративноприкладного и народного искусства.
Использовать компьютерные технологии при реализации замысла в
изготовлении изделия традиционно-прикладного искусства.
Планировать работу коллектива исполнителей и собственную деятельность.
Контролировать изготовление изделий на предмет соответствия требованиям,
предъявляемым к изделиям декоративно-прикладного и народного искусства.
Обеспечивать и соблюдать правила и нормы безопасности в профессиональной
деятельности.
4

1.1.3. В результате освоения профессионального модуля студент должен:
копирования и варьирования исторических и современных
Иметь
образцов декоративно-прикладного искусства (по видам);
практический
материального воплощения самостоятельно разработанных
опыт
проектов изделий декоративно-прикладного искусства;
применения технологических и эстетических традиций при
исполнении современных изделий декоративно-прикладного искусства;
выполнять изделия декоративно-прикладного искусства на
уметь
высоком профессиональном уровне;
применять знания и навыки в области материаловедения,
специальной технологии, исполнительского мастерства в процессе
копирования, варьирования и самостоятельного выполнения изделий
декоративно-прикладного искусства
физические и химические свойства материалов, применяемых при
знать
изготовлении изделий декоративно-прикладного искусства (по видам);
технологический процесс исполнения изделия декоративноприкладного искусства (по видам);
художественно-технические
приемы
изготовления
изделий
декоративно-прикладного искусства (по видам);
специфику профессионального
материального
воплощения
авторских проектов изделий декоративно-прикладного искусства (по
видам);
правила техники безопасности при изготовлении изделия
декоративно-прикладного искусства (по видам);
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего 1497 часов, из них на освоение
МДК 02.01 Технология исполнения изделий ДПИ и народного искусства – 1173 часа;
На практики, в том числе
учебную– 216 часов;
производственную – 108 часов.
Самостоятельная работа обучающихся- 391

5

2. Структура и содержание профессионального модуля
2.1. Структура профессионального модуля ПМ.02 Производственно-технологическая деятельность
Объем профессионального модуля, час.
Работа обучающихся во взаимодействии с преподавателем
СуммарКоды
Наименования
ный
Обучение по МДК
Практики
профессиональных
разделов
В том числе
объем
Самостоятельная
и общих
профессионального
Лабораторных
Всего
нагрузки,
работа
Курсовых
компетенций
модуля
и
Учебная
Производственная
час.
работ
практических
(проектов)
занятий
1
2
3
5
6
4
7
8
9
ПК 2.1.
МДК. 02.01.
Технология
ПК 2.2.
исполнения
ПК 2.3.
изделий
ПК 2.4.
526
391
1173
782
216
108
декоративноПК 2.5.
прикладного и
ПК 2.6.
народного
ПК 2.7.
искусства
ОК 1.
108
Производственная
ОК 2.
практика (по
ОК 3.
профилю
ОК 4.
специальности),
ОК 5.
часов
ОК 6.
*
Промежуточная
ОК 7.
аттестация (по
ОК 8.
каждому
ОК 9.
компоненту ПМ:
МДК, УП, ПП, по
ПМ)
Всего:

1497

782

526

216

108

391

6

2.2. Тематический план и содержание профессионального модуля (ПМ)
Наименование разделов
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
Самостоятельная работа обучающихсяобучающихся, курсовая работа (проект)

1
2
МДК.02.01. Технология исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства
2 курс (3 семестр)
Тема 1.
Содержание учебного материала
Введение в предмет.
1. История текстиля в мире.
История текстиля.
Текстиль с древнейших времен. Предназначение. Материалы
2. Текстиль в разных странах.
Мода в разных странах. Особенности обработки и выделки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подобрать аналоги к различным видам текстиля. Распечатать текст
Содержание учебного материала
Тема 2. История текстиля
1. История текстиля в России.
в России
Текстиль в убранстве дома. Мода в разные эпохи
2. Народные текстильные промыслы.
Вышивка. Кружевоплетение. Ткачество
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подобрать аналоги
2. Подготовить сообщение об одном промысле
Содержание учебного материала
Тема 3.
Знакомство с кабинетом. ТБ в мастерской. Материалы и инструменты. Швейные машины и
Технологии и
работа с ними
технологические приемы
В том числе практических занятий
художественной
1. Заправка машины и машинные швы.Устройство машины.
обработки текстильных
2. Выполнение простых ручных швов
материалов
3. Декоративные ручные швы.
4. Составить образцы швов
Самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

3
1173
84+40
6
2
2
2
2
8
2
2
4
2
2
14
2
8
2
2
2
2
4
7

1.
Завершение образцов швов
2.
Завершение образцов декоративных швов
Содержание учебного материала
Тема 4.
1. Народные игрушки из текстиля
Народная текстильная
Предназначение. История. Виды
игрушка.
2. Народная кукла
Освоение технологий
Последовательность работы над народной текстильной куклой. Технологическая карта
исполнения изделий
В том числе практических занятий
(текстиль)
1. Хотьковский мяч. Раскрой.
2. Сборка деталей.
3. Выполнение декора
4. Куколка « На счастье»,
5. Куколка «Подорожница»
6. Куколка «Благополучница»
7. Куколка «Столбушка
8. Хотьковский мяч как сувенир
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить сборку деталей
2. Завершить декор мячика
3. Технологическая карта по Хотьковскому мячику
4. Завершить выполнение технологической карты по созданию народной куклы
«Благополучница»
5. Завершить выполнение технологической карты по созданию народной куклы
«Столбушка»
Содержание учебного материала
Тема 5.
Вышивка. История
Вышивка.
В том числе практических занятий
1. Подбор аналогов исторических примеров вышивок
Самостоятельная работа обучающихся
1. Составить словарь терминов
Содержание учебного материала
Тема 6.
1. Виды вышивок.
Виды вышивок. Изучение Крест. Строчка. Гладь. Тамбур
технологии выполнения.
2. Особенности вышивок различных культур.
Вышивка народов России

2
2
30
2
2
16
2
2
2
2
2
2
2
2
10
2
2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
6
2
2
8

Тема 7.
Вышивка гладью

Тема 8.
Вышивка тамбурным
швом

Тема 9.
Вышивка крестом

Тема 10.
Текстильная игрушка с
вышивкой. Создание
эскизов.

Самостоятельная работа обучающихся
1. Составить таблицу по видам вышивок
Содержание учебного материала
Гладь. Ознакомление с аналогами. Изучение манеры мастеров, технологических особенностей
изделия, размерных параметров, цветовых сочетаний.
В том числе практических занятий
1. Работа с выбранным образцом. Выполнение упражнений, эскизов (цветовых,
пластических и технологических) с целью изучения манеры мастера.
2. Подбор материалов. Выполнение копии вышивки.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение вышивки гладью
Содержание учебного материала
Тамбур. Ознакомление с аналогами. Изучение манеры мастеров, технологических
особенностей изделия, размерных параметров, цветовых сочетаний.
В том числе практических занятий
1. Работа с выбранным образцом. Выполнение упражнений, эскизов (цветовых,
пластических и технологических) с целью изучения манеры мастера.
2. Подбор материалов. Выполнение копии вышивки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение вышивки
Содержание учебного материала
Крест. Ознакомление с аналогами. Изучение манеры мастеров, технологических особенностей
изделия, размерных параметров, цветовых сочетаний.
В том числе практических занятий
1. Работа с выбранным образцом. Выполнение упражнений, эскизов (цветовых,
пластических и технологических) с целью изучения манеры мастера.
2. Подбор материалов. Выполнение копии вышивки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение вышивки
Содержание учебного материала
Поиск идеи. Аналоги. Зарисовки. Эскизы
В том числе практических занятий
1. Подобрать аналоги. Выполнить зарисовки.
2. Тоновые и цветовые эскизы
Самостоятельная работа обучающихся

2
2
8
2
4
2
2
2
2
8
2
2
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
9

1. Завершить эскизы
Тема 11.
Содержание учебного материала
Текстильная игрушка с
Выполнение выкройки. Подбор ткани. Раскрой
вышивкой. Сборка
В том числе практических занятий
деталей
1. Создать простую выкройку из картона. Раскроить детали игрушки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Сшить детали швом «назад иголку»
Тема 12.
Содержание учебного материала
Текстильная игрушка с
Создание вышивки с растительным узором
вышивкой. Выполнение
В том числе практических занятий
вышивки на изделии.
1. Выполнение схемы вышивки и перенос рисунка на изделие
2. Выполнение вышивки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение переноса рисунка на изделие
2. Завершение вышивки на изделии
Содержание учебного материала
Тема 13.
Декор изделия, детали
Текстильная игрушка с
В том числе практических занятий
вышивкой.
1. Детали, выполнение декора
Декорирование игрушки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение декорирования изделия
2. Выполнение технологической карты
Форма промежуточной аттестации: экзамен
2 курс (4 семестр)
Тема 14.
Содержание учебного материала
Изготовление изделий
1. История происхождения.
декоративно-прикладного Искусство батика в Индии и Полинезии
искусства. Батик.
2. Виды батика.
Холодный и горячий батик. Материалы и инструменты
Самостоятельная работа обучающихся
1. Составить словарь терминов
2. Подготовить сообщение о мастерах батика
Тема 15.
Содержание учебного материала
Узелковый батик
Приёмы завязывания узлов
В том числе практических занятий

2
6
2
2
2
2
2
8
4
2
2
4
2
2
8
2
2
2
4
2
2
6
126+58
8
2
2
4
2
2
6
2
2
10

Тема 16
Узелковый батик шибори

Тема 17
Холодный батик

Тема 18.
Изготовление
текстильного панно на
основе стилизованного
растительного объекта.

Тема 19
Эскиз росписи

Тема 20
Эскиз в натуральную

1. Выполнение образцов узелкового батика
Самостоятельная работа обучающихся
1. Оформить образцы в папку
Содержание учебного материала
Шибори. Приёмы прошивания рисунка
В том числе практических занятий
1. Изготовление шибори
Самостоятельная работа обучающихся
1. Оформить образцы шибори в папку
Содержание учебного материала
Возможности холодного батика. Материалы и инструменты. Резерв.
В том числе практических занятий
1. Упражнение с резервом. Технологические приёмы заливки краски
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подобрать аналоги
Содержание учебного материала
Просмотр аналогов. Зарисовки. Стилизация объектов
В том числе практических занятий
1. Стилизовать растительные объекты
2. Добиться единства стиля
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить стилизацию выбранных объектов
Содержание учебного материала
Составление эскиза росписи. Поиск композиции.
В том числе практических занятий
1. Линейные зарисовки. Центр композиции. Равновесие. Ритм
2. Разработка тоновых эскизов (три варианта)
3. Разработка цветовых эскизов (акварель)
4. Разработка цветовых эскизов (три варианта)
Самостоятельная работа обучающихся
1. Определиться с конечным вариантом композиции
2. Закончить тоновой эскиз
3. Закончить эскизы в цвете
Содержание учебного материала
Изготовление эскиза в натуральную величину по выбранному цветовому эскизу (картон).

2
2
2
6
2
2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
6
2
4
2
2
2
2
16
2
8
2
2
2
2
6
2
2
2
8
2
11

величину

Тема 21
Подготовка к росписи
батика

Тема.22
Роспись батика

Тема 23
Оформление батика

Тема 24

В том числе практических занятий
1. Увеличить эскиз по клеткам
2. Выполнить картон в цвете
Самостоятельная работа обучающихся
1. Закончить картон
Содержание учебного материала
Обтягивание подрамника. Перенос рисунка. Работа резервом
В том числе практических занятий
1. Обтянуть подрамник шёлком
2. Перенести рисунок на ткань
3. Обвести рисунок резервом
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подготовить краски
Содержание учебного материала
Выполнение росписи
В том числе практических занятий
1. Подготовка колеров. Заливка по рисунку
2. Роспись. Применение соли
3. Приём повторного перекрытия
4. Заливка с переходом из цвета в цвет
5. Исправление дефектов
6. Закрепление краски в росписи горячим утюгом
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа с аналогами
2. Стилизация, поиск образа и составление композиции мини-панно
3. Выполнение мини-панно «Рыбка»
Содержание учебного материала
Подготовка рамы. Оформление работы в раму
В том числе практических занятий
1. Выкрасить раму. Перетянуть закреплённую утюгом роспись
2. Оформить батик в раму.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Выполнение мини-панно «Рыбка»
2. Выполнение мини-панно «Рыбка»
Содержание учебного материала

2
2
2
2
2
10
2
6
2
2
2
2
2
20
2
12
2
2
2
2
2
2
6
2
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
8
12

Горячий батик

Тема 25
Изготовление
текстильного панно на
основе стилизованного
анималистического
объекта.
Тема 26
Работа над эскизами

Тема 27
Эскиз в натуральную
величину

Тема 28
Подготовка к росписи

Возможности горячего батика. Материалы и инструменты. Парафин, воск. ТБ при работе с
горячим парафином
В том числе практических занятий
1. Упражнение. Технологические приёмы заливки краски в горячем батике
2. Выпаривание парафина
Самостоятельная работа обучающихся
1. Продумать применение образца.
Содержание учебного материала
Работа с аналогами. Разработка идеи. Зарисовки
В том числе практических занятий
1. Стилизация выбранного объекта
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение образа
Содержание учебного материала
Разработка эскиза изделия. Поиск композиции
В том числе практических занятий
1. Линейные зарисовки. Центр композиции. Равновесие. Ритм
2. Разработка тоновых эскизов (три варианта)
3. Разработка цветовых эскизов (акварель)
4. Разработка цветовых эскизов (три варианта)
5. Разработка поэтапной заливки цвета
Самостоятельная работа обучающихся
1. Определиться с конечным вариантом композиции
2. Закончить тоновой эскиз
3. Закончить эскизы в цвете
4. Доработать поэтапную заливку цвета
Содержание учебного материала
Изготовление эскиза в натуральную величину по выбранному цветовому эскизу (картон).
В том числе практических занятий
1. Увеличить эскиз по клеткам
2. Выполнить картон в цвете
Самостоятельная работа обучающихся
1. Закончить картон
Содержание учебного материала
Обтягивание подрамника. Перенос рисунка

2
4
2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
20
2
10
2
2
2
2
2
8
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
6
2
13

Тема 29
Роспись ткани

Тема 30
Оформление работы

Тема 31
Выполнение миниросписи для сумки

Тема 32
Изготовление сумки

В том числе практических занятий
1. Перенести рисунок на ткань
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подготовить необходимые материалы для росписи
Содержание учебного материала:
Поэтапное выполнение росписи. Технологическая карта
В том числе практических занятий
1. Работа горячим парафином, заливка первого слоя, просушка первого слоя
2. Работа горячим парафином, заливка слоя, просушка второго слоя
3. Работа горячим парафином, заливка слоя, просушка третьего слоя
4. Работа горячим парафином, заливка слоя, просушка четвертого слоя
5. Выполнение кракле.
6. Выпаривание парафина
Самостоятельная работа обучающихся
1. Закончить выпаривание парафина
2. Составление технологической карты
Содержание учебного материала
Подготовка работы к просмотру. Оформление в раму
В том числе практических занятий
1. Подготовить раму, натянуть ткань с росписью на подрамник
Самостоятельная работа обучающихся
1. Мини-роспись в технике горячего батика. Разработать эскиз росписи
2. Выполнить эскиз цветовой
Содержание учебного материала
Послойная роспись в технике горячего батика
В том числе практических занятий
1. Натянуть ткань. Послойная работа краской и парафином
Самостоятельная работа обучающихся
1. Разработать эскиз сумки простого кроя. Подобрать ткань.
Содержание учебного материала
Сшить летнюю сумку, украсить её росписью в технике горячего батика
В том числе практических занятий
1. Раскроить сумку. Сшить детали. Вшить роспись в лицевую сторону сумки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Дошить изделие

2
2
2
2
18
2
12
2
2
2
2
2
4
2
2
8
2
2
2
4
2
2
6
2
2
2
2
2
8
2
2
2
4
2
14

2. Декорировать сумку швом «вперёд иголку»
Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачет
3курс (5 семестр)
Содержание учебного материала
Тема 1.
1
Валяния из шерсти.
Валяние из шерсти
История возникновения, виды валяний
2
Возможности работы с шерстью.
Техники и технологии работы с шерстью. Методы обработки
В том числе практических занятий
1. Просмотр аналогов, исторических образцов.
Самостоятельная работа: обучающихся
1. Составить словарь терминов
Тема 2.
Содержание учебного материала
Технологические приёмы Техника мокрого валяния из шерсти. Виды и возможности техники. Разбор примеров
мокрого валяния из
В том числе практических занятий
шерсти
1. Раскладка шерсти.
2. Префельт. Изготовление префельта. Валяние бусины.
3. Мини-панно с использованием префельта
4. Валяние жгута. Приваливание ткани, кружева.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Свалять 5 бусин
2. Довалять образцы с тканью и кружевом
3. Расшить панно швом «вперёд иголку»
Тема 3
Содержание учебного материала
Изготовление валяного из Работа над идеей. Создание образа.
шерсти панно на основе
В том числе практических занятий
анималистического
1. Подбор аналогов. Линейные зарисовки
стилизованного объекта
2. Стилизация выбранного объекта
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить поиск образа
2. Зарисовки композиции панно
Тема 4
Содержание учебного материала
Работа над эскизами
Разработка эскизов изделия.
В том числе практических занятий
1. Разработка тоновых эскизов изделия (три варианта).

2
2
72+36
8
2
2
2
2
2
2
16
2
8
2
2
2
2
6
2
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
10
2
4
2
15

Тема 5
Создание картона с
учётом усадки шерсти

Тема 6
Раскладка шерсти

Тема 7
Начало валяния с
помощью мыльного
раствора

Тема 8
Уваливание панно

Тема 9
Декорирование панно

2. Разработка выбранного эскиза в цвете (три варианта)
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение работы над цветовыми эскизами.
2. Завершение работы над цветовыми эскизами.
Содержание учебного материала
Расчёт величины изделия с учётом процента уваливания шерсти при валянии
В том числе практических занятий
1. Выполнить картон с учётом усадки шерсти
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подобрать шерсть в соответствие с эскизом
2. Подготовить материалы для валяния панно
Содержание учебного материала
Правила раскладки шерсти.
В том числе практических занятий
1. Свалять необходимый префельт
2. Выполнить раскладку шерсти по эскизу
Самостоятельная работа обучающихся
Вырезать нужные детали из префельта
Содержание учебного материала
Начинаем уваливать панно
В том числе практических занятий
1. Валяем панно, стараемся не смещать раскладку шерсти
2. Валяем панно, стараемся не смещать раскладку шерсти
Самостоятельная работа обучающихся
1. Продумать декор панно
Содержание учебного материала
Сваливаем шерсть, уменьшая размер панно
В том числе практических занятий
1. Уваливаем шерсть трением, мнём и катаем
2. Придаём правильную форму
Самостоятельная работа обучающихся
1. Продумать декор панно
Содержание учебного материала
Украшаем панно придуманным декором, используя строчки, бусины, бисер
В том числе практических занятий

2
4
2
2
8
2
2
2
4
2
2
8
2
4
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
8
2
4
16

1. Расшить панно в соответствие с эскизом
2. Расшивание бисером
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить украшение панно
Тема 10
Содержание учебного материала:
Изготовление варежек
Изготовление выкройки с учётом усадки шерсти. Раскладка шерсти
В том числе практических занятий
1. Изготовить выкройку. Выполнить раскладку шерсти
2. Валяние варежек
Самостоятельная работа обучающихся
1. Довалять варежки
2. Выполнить декор
Тема 11
Содержание учебного материала
Изготовление цветка
Изготовление цветка-броши. Раскладка шерсти.
В том числе практических занятий
1. Изготовить цветок мака и бусину-серединку
Самостоятельная работа обучающихся
1. Собрать цветок. Декорировать бисером. Пришить застёжку
Тема 02.01.12
Содержание учебного материала:
Фильцевание
Познакомиться с техникой фильцевания – сухого валяния шерсти иглой. ТБ при работе иглой.
В том числе практических занятий
1. Валяние деталей игрушки иглой
2. Соединение деталей между собой
Самостоятельная работа:
1. Завершить игрушку. Декор игрушки.
Форма промежуточной аттестации: экамен
3курс (6 семестр)
Тема 1
Содержание учебного материала
Гобелен. История
История ковроделия.
создания и развития
В том числе практических занятий
искусства гобелена.
1. Просмотр аналогов, исторических образцов. Составить хронологию истории гобелена
Материалы и
2. Знакомство с технологией изготовления узлов гобелена
инструменты.
3. Натянуть нити основы на раму
Технология плетения
4. Выполнить уравнительную плетёнку
узлов
5. Изучить гобеленовые узлы

2
2
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
6
2
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
6
160+70
30
2
16
2
2
2
2
2
17

Тема 2
Мини – гобелен «Птицы».
Поиск образа. Эскизный
поиск

Тема 3
Ткачество мини-гобелена
«Птицы»

6. Вертикальное соединение нитей
7. Соединение нитей со сдвигом
8. Ткачество пробника
Самостоятельная работа обучающихся
1. Составить словарь терминов
2. Ткачество пробника на 25%
3. Ткачество пробника на 50%
4. Ткачество пробника на 75%
5. Ткачество пробника на 100%
6. Завершение пробника
Содержание учебного материала
Разработка идеи. Стилизация. Разработка эскизов изделия. Выполнение эскиза в натуральную
величину.
В том числе практических занятий
1. Выбрать фото птицы и стилизовать.
2. Поиск образа. Эскизирование
3. Выполнить линейные эскизы и тоновые
4. Выполнить три варианта эскиза в цвете
5. Доработать выбранный эскиз
6. Перенести по клеткам эскиз на картон, выполнить в цвете
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить работу над образом
2. Завершить эскизы в тоне
3. Завершение эскизов в цвете
4. Завершить картон в цвете
Содержание учебного материала
Образ птицы в гобеленах и произведениях искусств. Символика птицы. Разбор примеров
стилизации
В том числе практических занятий
1. Натяжение основы на раму
2. Уравнительная плетёнка. Ткачество с помощью игл
3. Работа над гобеленом на 20%
4. Работа над гобеленом на 40%
5. Работа над гобеленом на 60%
6. Работа над гобеленом на 80%

2
2
2
12
2
2
2
2
2
2
22
2
12
2
2
2
2
2
2
8
2
2
2
2
38
2
20
2
2
2
2
2
18

Тема 4
Оригинальный гобелен.
Эскиз

Тема 5
Оригинальный гобелен.
Выполнение

Тема 6
Кукла. История
возникновения, роль и
развитие

Тема 7
Материалы для

7. Работа над гобеленом на 100%
8. Завершение ткачества
9. Выполнить уравнительную плетёнку, обрезать нити основы и завязать их
10 Спрятать концы основы. Прибрать изнаночную сторону
11 Оформить гобелен
Самостоятельная работа обучающихся
1. Продолжаем работать над гобеленом
2. Продолжаем работать над гобеленом
3. Продолжаем работать над гобеленом
4. Продолжаем работать над гобеленом
5. Завершение работы над гобеленом
6. Завершить работу
7. Завершить оформление изделия
Содержание учебного материала
Создание изделия на совмещение материалов.
В том числе практических занятий
1. Выполнить эскиз оригинального изделия
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение эскиза
Содержание учебного материала
Выполнение изделия в материале.
В том числе практических занятий
1. Работа в другой мастерской по выбору (или с пластикой)
2. Работа в мастерской текстиля
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить работу в другой мастерской
2. Завершение работы над изделием
Содержание учебного материала
Кукла как предмет декоративно-прикладного искусства. История происхождения. Роль куклы.
В том числе практических занятий
1. Виды кукол. Техники изготовления кукол. Традиционные и авторские куклы
Самостоятельная работа обучающихся
2. Начать составление словаря терминов
Содержание учебного материала
Рассмотреть всевозможные материалы, из которых делают кукол.

2
2
2
2
2
14
2
2
2
2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
6
2
2
2
2
2
6
2
19

изготовления кукол

В том числе практических занятий
1. Составить классификацию материалов
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подобрать аналоги по каждому разделу
Тема 8
Содержание учебного материала
Масса папье – маше.
Материалы и инструменты. Технология изготовления массы и особенности работы с ней
В том числе практических занятий
1. Замесить массу папье-маше.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Разработать эскиз на основе анималистического стилизованного объекта в форме шара
Тема 9
Содержание учебного материала
Работа с массой папьеЭтапы работы над изделием из массы папье-маше
маше.
В том числе практических занятий
1. Изготовить основу из фольги и нанести первый слой массы. Просушить
2. Шкурить неровности, нанести второй слой, сушить
Самостоятельная работа обучающихся
1. Выполнить цветовые эскизы
Тема 10
Содержание учебного материала
Послойная работа с папье- Послойная работа над изделием.
маше
В том числе практических занятий
1. Лепить детали изделия, сушить, шкурить
2. Набрать нужную массу и форму
Самостоятельная работа обучающихся
1. Прорисовать детали в эскизе
Тема 11
Содержание учебного материала
Роспись изделия
Расписать изделие по эскизу акриловыми красками
В том числе практических занятий
1. Роспись изделия
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить роспись
Тема 12
Содержание учебного материала
Кукла из папье-маше на
Создание образа куклы. Кукла в движении
каркасе
В том числе практических занятий
1. Человек. Выполнить наброски с натуры. Стилизовать человека. Передать движение,
равновесие. Найти образ

2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
8
2
2
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
6
2
2
2
20

Тема 13
Создание проволочного
каркаса

Тема 14
Изготовление куклы из
массы папье-маше

Тема 15
Изготовление декора
куклы

Тема 16
Текстильные куклы и их
виды

Тема 17
Создание образа по
традиционной Тильде

Самостоятельная работа обучающихся
1. Выполнить эскизы
Содержание учебного материала
Изготовление каркаса. Материалы и инструменты
В том числе практических занятий
1. Выполнить каркас фигуры с передачей движения
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подготовит самостоятельно массу
2. Завершить подготовку каркаса
Содержание учебного материала
Работа над созданием куклы
В том числе практических занятий
1. Набрать массу.
2. Просушить. Шкурить
3. Послойная работа с массой папье-маше. Лепка головы и лица
Самостоятельная работа обучающихся
1
Добрать массу, просушить, ошкурить
Содержание учебного материала
Выполнение декора согласно образу куклы
В том числе практических занятий
1. Выполнить одежду
2. Выполнить декор
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить работу над изделием
Содержание учебного материала
Текстильная кукла и разнообразие видов. Авторская кукла. Мастера куклы
В том числе практических занятий
1. Подобрать аналоги к каждому виду кукол
Самостоятельная работа обучающихся
2. Подготовить сообщение о текстильных куклах и их авторе, подобрать аналоги.
Содержание учебного материала
Тильда. Происхождение и образы.
В том числе практических занятий
1. Выполнить выкройку и раскроить основу куклы
2. Сострочить детали и, набив их синтепоном, зашить, собрать

2
2
6
2
2
2
4
2
2
10
2
6
2
2
2
2
2
6
2
4
2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
12
2
6
2
2
21

3. Завершить образ, наполнив деталями
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа над эскизами
2. Завершить работу над куклой
Тема 18
Содержание учебного материала
Изготовление куклы по
Познакомиться с творчеством мастера-кукольника
готовой выкройке мастера В том числе практических занятий
1. Рассмотреть образы, созданные мастером. Разобраться с выкройкой, переснять.
2. Раскроить детали куклы, сшить, собрать куклу
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить эскизы
Тема 19
Содержание учебного материала
Декорирование куклы.
Изготовление одежды и аксессуаров для куклы
В том числе практических занятий
1. Выкроить одежду, обувь и сшить
2. Выполнить волосы и причёску
Самостоятельная работа обучающихся
1.
Завершить образ куклы
Тема 20
Содержание учебного материала
Куклы «Примитивы»
Особый вид кукол.
В том числе практических занятий
1. Найти аналоги, выделить особенности кукол-примитивов Выполнить зарисовки кукол с
настроением «мечта», «радость», «грусть», «злость», «восхищение», «страх»
2. Разработать выкройку, раскроить ткань и сшить, набить синтепоном, выполнить сборку
деталей
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение куклы
Тема 21
Содержание учебного материала
Любимая игрушка
Мишка – повод для фантазии. Традиционные и авторские модели. Как создаётся авторская
детворы – плюшевый
выкройка?
мишка
В том числе практических занятий
1. Подобрать материал и выполнить зарисовки образа мишки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить эскизный поиск
Тема 22
Содержание учебного материала

2
4
2
2
8
2
4
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
8
22

Раскрой деталей. Правила раскроя ворсовых тканей.
В том числе практических занятий
1. Выполнить крой, сшить детали,
2. Собрать медведя. Декор мишки-тедди
Самостоятельная работа обучающихся
1. Дошить детали
2. Завершить декор
Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачет
4 курс (7 семестр)
Тема 1
Содержание учебного материала
Поиск уникальной идеи.
Создание авторского изделия на основе стилизованного антропоморфного существа в технике
валяния из шерсти
В том числе практических занятий
1. Анализ аналогов
2. Поиск образа.
3. Зарисовки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подбор аналогов
2. Поиск образа.
Тема 2
Содержание учебного материала
Поиск уникальной идеи.
Оригинальные приёмы в технике валяния
В том числе практических занятий
1. Работа с интернет источниками. Анализ аналогов
2. Работа с интернет источниками. Зарисовки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Определить не менее 7 приёмов работы с шерстью
Тема 3
Содержание учебного материала
Выработка авторского
Оригинальное видение образа
почерка.
В том числе практических занятий
1. Линейные эскизы.
2. Стилизация объекта
3. Трансформация объекта
Самостоятельная работа обучающихся
1. Линейные эскизы
2. Завершить работу над образом
Изготовление мишкитедди

2
4
2
2
2
2
2
2
196+115
12
2
6
2
2
2
4
2
2
8
2
2
2
2
2
2
8
2
6
2
2
2
2
2
2
23

Тема 4
Выработка авторского
почерка. Разработка идеи
авторского изделия

Тема 5
Разработка идеи
авторского изделия

Тема 6
Воплощение авторской
идеи с использованием
авторских технологий.

Тема 7
Воплощение авторской
идеи

Тема 8
Воплощение авторской
идеи. Декорирование
изделия

Содержание учебного материала
Создание авторских эскизов в выбранных автором техниках
В том числе практических занятий
1. Поиск вариантов изделия
2. Разработка выбранного эскиза (графика, силуэт, композиция)
Самостоятельная работа обучающихся
1. Поиск вариантов изделия
2. Работа над эскизами в тоне
Содержание учебного материала
Выполнение колористических эскизов в авторских техниках.
В том числе практических занятий
1. Разработать цветовые эскизы
2. Разработка выбранного эскиза в цвете
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение авторских эскизов в выбранных автором техниках.
2. Завершение авторских эскизов в выбранных автором техниках
Содержание учебного материала
Работа в материале
В том числе практических занятий
1. Раскладка шерсти с учётом усадки и авторской задумки
2. Начать сваливать изделие
3. Валяние изделия
Самостоятельная работа обучающихся
1. Продумать декор изделия
Содержание учебного материала
Доваливание изделия. Коррекция формы
В том числе практических занятий
1. Выровнять форму изделия
2. Довалять объёмные детали
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подготовить материал к декору
Содержание учебного материала
Декорирование изделия
В том числе практических занятий
1. Вышивка и расшивка декоративными стежками

10
2
4
2
2
4
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
10
2
6
2
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
12
2
4
2
24

Тема 9
Оформление изделия

Тема 10
Создание электронного
планшета

Тема 11
Создание презентации

Тема 12
Поиск уникальной идеи в
создании лоскутного
панно по русскому
фольклору

2. Расшивка полотна
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа над расшивкой изделия
2. Работа над авторским декором
3. Продумать оформление работы
Содержание учебного материала
Оригинальная подача оформления изделия
В том числе практических занятий
1. Завершить работу над деталями
2. Оформить изделие
Самостоятельная работа обучающихся
1. Собрать материал для создания планшета
Содержание учебного материала
Работа над оформлением и экспозицией авторских поисков.
В том числе практических занятий
1. Разработать электронный планшет: аналоги, эскизный поиск
2. Разработать электронный планшет ход работы, готовое изделие
3. Заголовки и копирайт
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работать над планшетом
2. Завершить планшет
Содержание учебного материала
Подача авторской идеи для проведения мастер-класса
В том числе практических занятий
1. Выполнить презентацию работы в оригинальной подаче
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа над презентацией
2. Завершить презентацию
Содержание учебного материала
Поиск аналогов и информации в сети интернет
В том числе практических занятий
1. Определиться с образом. Работа с аналогами
2. Выполнить зарисовки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Собрать максимум информации для авторской идеи

2
6
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
12
2
6
2
2
2
4
2
2
8
2
2
2
4
2
2
2
10
4
2
2
4
2
25

Тема 13
Поиск уникальной идеи.

Тема 14
Выработка авторского
почерка.

Тема 15
Выработка авторского
почерка Разработка идеи
авторского изделия.

Тема 16
Разработка идеи
авторского изделия

Тема 17
Подготовка к
воплощению авторской

2. Определиться с выбором героя
Содержание учебного материала
Оригинальные приёмы в технике лоскутного шитья
В том числе практических занятий
1. Познакомиться с мастерами текстиля
2. Найти не менее 5 оригинальных приёмов работы с тканью
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работать с интернет источниками
Содержание учебного материала
Оригинальное видение образа
В том числе практических занятий
1. Линейные эскизы. Трансформация объекта
2. Трансформация объекта
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить работу над образом
Содержание учебного материала:
Создание авторских эскизов в выбранных автором техниках
В том числе практических занятий
1. Поиск вариантов композиции
2. Разработка выбранного эскиза (графика, силуэт, композиция)
Самостоятельная работа обучающихся
1. Поиск вариантов изделия
2. Работа над эскизами в тоне
Содержание учебного материала
Выполнение колористических эскизов в авторских техниках.
В том числе практических занятий
1. Разработать цветовые эскизы
2. Разработка выбранного эскиза в цвете
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение авторских эскизов в выбранных автором техниках.
2. Завершение авторских эскизов в выбранных автором техниках
Содержание учебного материала
Работа в материале. Подбор ткани в соответствие с эскизом
В том числе практических занятий
1. Выполнить эскиз в натуральную величину

2
8
2
4
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
8
2
4
2
26

Тема 18
Воплощение авторской
идеи с использованием
авторских технологий.

Тема 19
Воплощение авторской
идеи с использованием
авторских технологий.

Тема 20
Воплощение авторской
идеи. Декорирование
изделия

Тема 21
Декорирование изделия и
его оформление

Тема 22

2. Выполнить раскрой деталей
Самостоятельная работа обучающихся
Скрепить булавками основные детали по эскизу
Содержание учебного материала
Работа с раскроенными деталями. Сборка фона
В том числе практических занятий
1. Собирать панно в соответствие с идеей автора
2. Собирать панно в соответствие с идеей автора
3. Применение эффектов и соблюдение тонового равновесия или равновесия масс.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Выполнять смёточные работы
2. Выполнять ручные швы
Содержание учебного материала
Работа с раскроенными деталями. Сборка деталей
В том числе практических занятий
1. Применение эффектов
2. Сборка деталей панно
Самостоятельная работа обучающихся
1. Выполнение ручной работы
2. Выполнение ручной работы декоративными швами
Содержание учебного материала
Декорирование изделия, согласно авторской идеи
В том числе практических занятий
1. Вышивка и расшивка декоративными стежками, бисером
2. Декор аппликацией
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа над расшивкой изделия
2. Работа над авторским декором
Содержание учебного материала
Завершение декорирования изделия
В том числе практических занятий
1. Уточнить, всё ли соответствует эскизу
Самостоятельная работа обучающихся
2. Завершить работу над изделием
Содержание учебного материала

2
2
2
12
2
6
2
2
2
4
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
6
2
2
2
2
2
6
27

Создание презентации

Тема 23
Поиск уникальной идеи
по теме «Герои
волшебных сказок».
Творческий проект на
совмещение материалов

Тема 24
Поиск уникальной идеи.
Авторская кукла

Тема 25
Поиск уникальной идеи.
Выработка авторского
почерка.

Тема 26
Выработка авторского
почерка. Разработка идеи
авторского изделия

Тема 27
Воплощение авторской

Подача авторской идеи для проведения мастер-класса
В том числе практических занятий
1. Выполнить презентацию работы в оригинальной подаче
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа над презентацией
Содержание учебного материала
Создание авторского изделия на основе стилизованного образа человека
В том числе практических занятий
1. Поиск образа. Работа с аналогами.
2. Выполнить зарисовки и наброски с натуры
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подборка аналогов
2. Подготовить материалы и инструменты
Содержание учебного материала
Оригинальные куклы из пластики и их авторы
В том числе практических занятий
1. Работа с интернет источниками. Стилизация лица. Трансформация
Самостоятельная работа обучающихся
1. Найти образ и характер героя
Содержание учебного материала
Оригинальное видение образа
В том числе практических занятий
1. Создать эскизы оригинальных героев сказок в авторском видении
2. Прорисовать линейные и тоновые эскизы
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить тоновые эскизы
Содержание учебного материала
Создание авторских эскизов в выбранных автором техниках
В том числе практических занятий
1. Разработать выбранный эскиз в цвете. Цветовая гамма и характер героя
2. Наполнить образ деталями
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение эскизов в цвете
Содержание учебного материала
Работа над лепкой головы из пластики

2
2
2
2
2
9
2
4
2
2
3
1
2
6
2
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
8
2
28

идеи с использованием
авторских технологий

Тема 28
Воплощение авторской
идеи. Каркас куклы

Тема 29
Воплощение авторской
идеи. Декор куклы

Тема 30
Воплощение авторской
идеи. Декор куклы

Тема 31
Оформление подставки

В том числе практических занятий
1. Слепить голову, передавая образ и мимику героя
2. Лепим голову, руки
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить голову, высушить
Содержание учебного материала
Изготовление основания для тела с передачей движения
В том числе практических занятий
1. Изготовить проволочный каркас
2. Набрать объём тела
3. Скрепить детали
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить основу тела
2. Подготовить материалы для декора
Содержание учебного материала
Костюм героя
В том числе практических занятий
1. Изготовление костюма
2. Крепление волос, изготовление причёски
Самостоятельная работа обучающихся
1. Изготовление костюма
2. Завершить работу с причёской
Содержание учебного материала
Изготовление аксессуаров
В том числе практических занятий
1. Работа в другой мастерской
2. Работа над необходимыми аксессуарами
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа в другой мастерской
2. Работа в другой мастерской
Содержание учебного материала
Изготовление оригинальной подставки как части композиции
В том числе практических занятий
1. Используя папье- маше, утяжелитель, картон, Изготовить подставку
2. Оформить как часть композиции

4
2
2
2
2
12
2
6
2
2
2
4
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
12
2
6
2
2
29

3. Расписать акриловыми красками в авторской технике
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить конструкцию подставки
2. Завершить роспись
Тема 32
Содержание учебного материала
Оформление авторской
Завершение работы над композицией
куклы
В том числе практических занятий
1. Осуществить сборку деталей, укрепить куклу на подставке
Самостоятельная работа обучающихся
1. Составить технологическую карту по изготовлению куклы
Тема 33
Содержание учебного материала
Подготовка к просмотру.
Изготовление электронного планшета
В том числе практических занятий
1. Обработать фото
2. Разместить в планшете, используя компьютер
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить работу над планшетом
Форма промежуточной аттестации: экзамен
4 курс (8 семестр)
Тема 1
Содержание учебного материала
Образность плоскостной
Пластические композиционные средства. Выполнение изделия с максимальным
формы. Абстрактная
использованием текстуры, фактуры, рельефа, расположения в пространстве, цвета.
композиция
В том числе практических занятий
1. Поиск аналогов
2. Зарисовки к выполнению авторской идеи в материале
- разработка идеи , работа с аналогами
Самостоятельная работа обучающихся
1. Поиск идеи. Работа над композицией
Тема 2
Содержание учебного материала
Образность плоскостной
Общие принципы композиционно-художественного образования формы. Образность.
формы. Абстрактная
целостность, гибкость.
композиция
В том числе практических занятий
1. Линейные зарисовки
2. Выделить центр композиции
Самостоятельная работа обучающихся

2
4
2
2
6
2
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
6
144+74
8
2
4
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
30

Тема 3
Образность плоскостной
формы. Абстрактная
композиция

Тема 4
Абстрактная композиция.
Декоративная ткань

Тема 5
Подбор материала

Тема 6
Изготовление авторского
изделия. Разработка
авторской технологии

Тема 7
Разработка авторской
технологии

1. Завершить линейный эскиз
Содержание учебного материала
Линейно-пластические формы. Гармонизация изображения. Цвет
В том числе практических занятий
1. Выполнить тоновую композицию. Контрасты
2. Выполнить тоновую композицию. Нюансы
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить композиции
2. Подробней проработать выбранную
Содержание учебного материала
Пластические композиционные средства. Материал. Цвет
В том числе практических занятий
1. Цветовая разработка выбранного эскиза
2. Выполнить три варианта цветовых эскизов
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа над эскизами в цвете
2. Завершить цветовые эскизы
Содержание учебного материала
Оригинальность сочетаний фактуры и текстуры. Органичность
В том числе практических занятий
1. Разобрать материал по фактурности
2. Выделить ткани для фона и начать собирать его
Самостоятельная работа обучающихся
Начать работу над композицией в материале
Содержание учебного материала:
Разработка авторской технологии сшивания текстиля
В том числе практических занятий
1. Работа на швейной машине по сборке фона панно
2. Создание фактуры с помощью швейной машины
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подготовка отдельных участков, смётывание в ручную
2. Работа ручными стежками для создания текстуры
Содержание учебного материала
Работа над формой, силуэтом и деталями. Разработка авторской технологии
В том числе практических занятий

2
10
2
4
2
2
4
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
8
2
4
2
2
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
10
2
4
31

Тема 8
Разработка авторской
технологии

Тема 9
Разработка авторской
технологии

Тема 10
Разработка авторской
технологии. Декор

Тема 11
Завершение и оформление
работы

Тема 12

1. Заполнять поле панно с помощью разработанной технологии
2. Работа в материале над композицией
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа в материале
2. Работа в материале
Содержание учебного материала:
Применение эффектов и соблюдение тонового равновесия или равновесия масс
В том числе практических занятий
1. Работа над текстильным панно
2. Работа над деталями
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа в ручную над панно
Содержание учебного материала
Центр композиции. Контраст. Размер. Динамика.
В том числе практических занятий
1. Работа в материале
2. Работа в материале
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение основной работы
Содержание учебного материала
Декорирование изделия по авторской технологии
В том числе практических занятий
1. Декор нитками и декоративными швами
2. Декор бисером
Самостоятельная работа обучающихся
1. Декорируем изделие
2. Декорируем изделие
Содержание учебного материала
Завершение работы над декором панно
В том числе практических занятий
1. Завершить декор изделия
2. Оформить изделие
Самостоятельная работа обучающихся
Завершить декор изделия
Содержание учебного материала

2
2
4
2
2
8
2
4
2
2
2
2
8
2
4
2
2
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
8
2
4
2
2
2
2
8
32

Методичка по
декоративной ткани

Тема 13
Объёмнопространственная форма.
Раскрытие
выразительности
материала
Тема 14
Подготовительный этап к
выполнению авторской
идеи в материале

Тема 15
Подготовительный этап к
выполнению авторской
идеи в материале.
Эскизный поиск

Тема 16
Подготовительный этап к
выполнению авторской
идеи в материале.
Колористические эскизы

Создать методичку с видами и описанием приёмов декора ткани
В том числе практических занятий
1. Подобрать аналог и описать технологию выполнения 2х примеров
2. Продолжить работу
Самостоятельная работа обучающихся
Завершить работу
Содержание учебного материала
Подвесная композиция - мобиль
В том числе практических занятий
1. Поиски аналогов и продумывание уникальной идеи
Самостоятельная работа обучающихся
1. Продолжить поиск уникальной идеи
Содержание учебного материала
Разработка идеи
В том числе практических занятий
1. Продумать конструкцию. Зарисовки
2. Продумать технологию исполнения, записать
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подобрать необходимые материалы
2. Начать работу над эскизами
Содержание учебного материала
Поиск вариантов изделия, разработка выбранного эскиза (графика, силуэт, композиция)
В том числе практических занятий
1. Определиться с вариантом
2. Приступить в разработке тоновых эскизов. ИКТ
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа над формой, силуэтом и деталями.
Содержание учебного материала
Применение эффектов и соблюдение тонового равновесия или равновесия масс.
В том числе практических занятий
1. Разработать цветовые эскизы. ИКТ
2. Продолжить работу с выбранным эскизом
Самостоятельная работа обучающихся
1. Доработка колористических эскизов. ИКТ
2. Завершение итогового эскиза в цвете

2
4
2
2
2
2
6
2
2
2
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
8
2
4
2
2
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
33

Тема 17
Подготовительный этап к
выполнению авторской
идеи в материале.

Тема 18
Изготовление авторского
изделия

Тема 19
Разработка авторской
технологии. Форма

Тема 20
Изготовление авторского
изделия. Детали

Тема 21
Изготовление авторского

Содержание учебного материала
Разработка авторской технологии.
В том числе практических занятий
1. Работа над конструкцией
2. Работа над картоном
3. Работа над кроем
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершить картон
2. Завершить крой в соответствие с картоном
Содержание учебного материала
Разработка авторской технологии. Работа над формой , силуэтом
В том числе практических занятий
1. Кроить изделие и собирать основание
2. Продолжать технологический процесс
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа над изделием
2. Работа над изделием
Содержание учебного материала
Работа над формой, деталями
В том числе практических занятий
1. Работа в материале
2. Соблюдение технологии
Самостоятельная работа обучающихся
1. Продолжаем работать в материале
Содержание учебного материала
Работа над деталями
В том числе практических занятий
1. Работа над отдельными частями
2. Работа над деталями
3. Соединить элементы композиции с основой
Самостоятельная работа обучающихся
1. Работа над деталями
2. Предварительная работа вручную (смётывание)
Содержание учебного материала
Сборка конструкции мобиля

12
2
6
2
2
2
4
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
8
2
4
2
2
2
2
12
3
6
2
2
2
4
2
2
10
2
34

изделия. Сборка

В том числе практических занятий
1. Скрепление деталей
2. Работа с изделием
Самостоятельная работа обучающихся
1. Проверить качество и внести исправления
2. Работа с изделием
Тема 22
Содержание учебного материала
Изготовление авторского
Декорирование изделия
изделия. Декорирование
В том числе практических занятий
1. Декор в соответствие с эскизом
2. Декор ручной работы
Самостоятельная работа обучающихся
1.
Декорирование вручную
2.
Завершение декора и работы
Тема 23
Содержание учебного материала
Работа в компьютерных
Подготовить электронный планшет. Распределение частей, заголовки
программах. Планшет
В том числе практических занятий
электронный
1. Работа над планшетом, обработка фото, цвет фона
Самостоятельная работа обучающихся
Работа над планшетом
Тема 24
Содержание учебного материала:
Изготовление авторского
Подготовка к просмотру
изделия
В том числе практических занятий
1. Коррекция планшета
Самостоятельная работа обучающихся
1. Завершение работы над планшетом. Копирайт
2. Подготовка изделий к просмотру
Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачет
Учебная практика
Виды работ
Освоение приемов художественной обработки материала
Изготовление копии изделия ДПИ
Освоение технологии изготовления традиционных изделий
Изучение памятников искусства в других городах

4
2
2
4
2
2
10
2
4
2
2
4
2
2
6
2
4
2
2
2
8
2
2
2
4
2
2
2
216
36
72
36
72
35

Производственная практика (для СПО – (по профилю специальности)
Виды работ
Изготовление изделий декоративно-прикладного искусства и народного искусства (по видам)
Изготовление авторского изделия декоративно-прикладного и народного искусства
Курсовой проект (работа) (для специальностей СПО если предусмотрено)
Студент имеет право выбора: выполнять курсовой проект по тематике данного или иного профессионального модуля(ей).
Тематика курсовых проектов (работ)
Проектирование и изготовление игрушек–подушек для детей 3-5 лет
Проектирование и создание гайтана для народного костюма
Проектирование и изготовление книжки-раскладушки для детей 3-5 лет
Проектирование и изготовление панно по мотивам произведений А.Мухи в технике холодного батика
Проектирование и создание скульптуры в технике папье-маше
Проектирование и изготовление текстильного методического пособия для студентов специальности «Дошкольное
воспитание»
Проектирование и изготовление русской народной куклы как сувенира
Проектирование и изготовление платья для куклы как методического пособия для кафедры дошкольного образования
Проектирование и изготовление текстильного изделие для развития мелкой моторики у детей от 1 года до 3х лет
Проектирование и изготовление пояса в технике м
Проектирование и создание вышитого декоративного оформления одежды и аксессуаров
Проектирование и создание вышивки крестом для традиционной женской рубахи
всего

108
36
72

1497

2.3. Тематический план и содержание МДК.02.01. Технология исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства.
Доработка работ
Наименование разделов
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
Объем часов
профессионального
Самостоятельная работа обучающихсяобучающихся, курсовая работа (проект)
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
1
2
МДК.02.01. Технология исполнения изделий декоративно-прикладного и народного искусства. Доработка работ
2 курс (3 семестр)
Содержание учебного материала
Тема 3.
Знакомство с кабинетом. ТБ в мастерской. Материалы и инструменты. Швейные машины и
Технологии и
работа с ними

3
336
28
4

36

технологические приемы
художественной
обработки текстильных
материалов
Тема 4.
Народная текстильная
игрушка.
Освоение технологий
исполнения изделий
(текстиль)

Тема 7.
Вышивка гладью

Тема 8.
Вышивка тамбурным
швом

Тема 9.
Вышивка крестом

Тема 10.
Текстильная игрушка с
вышивкой. Создание

В том числе практических занятий
1. Заправка машины и машинные швы. Устройство машины.
2. Выполнение простых ручных швов
3. Декоративные ручные швы.
Содержание учебного материала
Народные игрушки из текстиля
Предназначение. История. Виды
Народная кукла
Последовательность работы над народной текстильной куклой. Технологическая карта
В том числе практических занятий
1. Сборка деталей.
2. Куколка «Подорожница»
3. Куколка «Благополучница»
Содержание учебного материала
Гладь. Ознакомление с аналогами. Изучение манеры мастеров, технологических особенностей
изделия, размерных параметров, цветовых сочетаний.
В том числе практических занятий
1. Работа с выбранным образцом. Выполнение упражнений, эскизов (цветовых,
пластических и технологических) с целью изучения манеры мастера.
Содержание учебного материала
Тамбур. Ознакомление с аналогами. Изучение манеры мастеров, технологических
особенностей изделия, размерных параметров, цветовых сочетаний.
В том числе практических занятий
1. Работа с выбранным образцом. Выполнение упражнений, эскизов (цветовых,
пластических и технологических) с целью изучения манеры мастера.
Содержание учебного материала
Крест. Ознакомление с аналогами. Изучение манеры мастеров, технологических особенностей
изделия, размерных параметров, цветовых сочетаний.
В том числе практических занятий
1. Работа с выбранным образцом. Выполнение упражнений, эскизов (цветовых,
пластических и технологических) с целью изучения манеры мастера.
Содержание учебного материала
Поиск идеи. Аналоги. Зарисовки. Эскизы
В том числе практических занятий
1. Подобрать аналоги. Выполнить зарисовки.

4
2
2
2
6

6
2
2
2
2

2
2
2

2
2
2

2
2
4
4
2
37

эскизов.
Тема 11.
Текстильная игрушка с
вышивкой. Сборка
деталей
Тема 12.
Текстильная игрушка с
вышивкой. Выполнение
вышивки на изделии.
Тема 13.
Текстильная игрушка с
вышивкой.
Декорирование игрушки
Тема 15.
Узелковый батик

Тема 16
Узелковый батик шибори

Тема 17
Холодный батик

Тема 18.
Изготовление
текстильного панно на
основе стилизованного
растительного объекта.
Тема 19
Эскиз росписи

2. Тоновые и цветовые эскизы
Содержание учебного материала
Выполнение выкройки. Подбор ткани. Раскрой
В том числе практических занятий
1. Создать простую выкройку из картона. Раскроить детали игрушки
Содержание учебного материала
Создание вышивки с растительным узором
В том числе практических занятий
1. Выполнение схемы вышивки и перенос рисунка на изделие
Содержание учебного материала
Декор изделия, детали
В том числе практических занятий
1. Детали, выполнение декора
2 курс (4 семестр)
Содержание учебного материала
Приёмы завязывания узлов
В том числе практических занятий
1. Выполнение образцов узелкового батика
Содержание учебного материала
Шибори. Приёмы прошивания рисунка
В том числе практических занятий
1. Изготовление шибори
Содержание учебного материала
Возможности холодного батика. Материалы и инструменты. Резерв.
В том числе практических занятий
1. Упражнение с резервом. Технологические приёмы заливки краски
Содержание учебного материала
Просмотр аналогов. Зарисовки. Стилизация объектов
В том числе практических занятий
1. Стилизовать растительные объекты
2. Добиться единства стиля
Содержание учебного материала
Составление эскиза росписи. Поиск композиции.
В том числе практических занятий
1. Линейные зарисовки. Центр композиции. Равновесие. Ритм

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
42
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
4
2
2
6
6
2
38

Тема 20
Эскиз в натуральную
величину
Тема 21
Подготовка к росписи
батика
Тема.22
Роспись батика

Тема 23
Оформление батика

Тема 24
Горячий батик

Тема 25
Изготовление
текстильного панно на
основе стилизованного
анималистического
объекта.
Тема 26
Работа над эскизами

Тема 27
Эскиз в натуральную

2. Разработка тоновых эскизов (три варианта)
3. Разработка цветовых эскизов (акварель)
Содержание учебного материала
Изготовление эскиза в натуральную величину по выбранному цветовому эскизу (картон).
В том числе практических занятий
2. Выполнить картон в цвете
Содержание учебного материала
Обтягивание подрамника. Перенос рисунка. Работа резервом
В том числе практических занятий
3. Обвести рисунок резервом
Содержание учебного материала
Выполнение росписи
В том числе практических занятий
4. Заливка с переходом из цвета в цвет
Содержание учебного материала
Подготовка рамы. Оформление работы в раму
В том числе практических занятий
2. Оформить батик в раму.
Содержание учебного материала
Возможности горячего батика. Материалы и инструменты. Парафин, воск. ТБ при работе с
горячим парафином
В том числе практических занятий
1. Упражнение. Технологические приёмы заливки краски в горячем батике
Содержание учебного материала
Работа с аналогами. Разработка идеи. Зарисовки
В том числе практических занятий
1. Стилизация выбранного объекта
Содержание учебного материала
Разработка эскиза изделия. Поиск композиции
В том числе практических занятий
4. Разработка цветовых эскизов (три варианта)
Содержание учебного материала
Изготовление эскиза в натуральную величину по выбранному цветовому эскизу (картон).

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

2
2
2
2
2
2
2
2
2
39

величину
Тема 28
Подготовка к росписи

Тема 29
Роспись ткани

Тема 30
Оформление работы

Тема 31
Выполнение миниросписи для сумки
Тема 32
Изготовление сумки

Тема 1.
Валяние из шерсти

Тема 2.
Технологические приёмы
мокрого валяния из
шерсти

В том числе практических занятий
1. Увеличить эскиз по клеткам
Содержание учебного материала
Обтягивание подрамника. Перенос рисунка
В том числе практических занятий
1. Перенести рисунок на ткань
Содержание учебного материала:
Поэтапное выполнение росписи. Технологическая карта
В том числе практических занятий
3. Работа горячим парафином, заливка слоя, просушка третьего слоя
Содержание учебного материала
Подготовка работы к просмотру. Оформление в раму
В том числе практических занятий
1. Подготовить раму, натянуть ткань с росписью на подрамник
Содержание учебного материала
Послойная роспись в технике горячего батика
В том числе практических занятий
1. Натянуть ткань. Послойная работа краской и парафином
Содержание учебного материала
Сшить летнюю сумку, украсить её росписью в технике горячего батика
В том числе практических занятий
1. Раскроить сумку. Сшить детали. Вшить роспись в лицевую сторону сумки
3курс (5 семестр)
Содержание учебного материала
Валяния из шерсти.
История возникновения, виды валяний
Возможности работы с шерстью.
Техники и технологии работы с шерстью. Методы обработки
В том числе практических занятий
1. Просмотр аналогов, исторических образцов.
Содержание учебного материала
Техника мокрого валяния из шерсти. Виды и возможности техники. Разбор примеров
В том числе практических занятий
1. Раскладка шерсти.
2. Префельт. Изготовление префельта. Валяние бусины.

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
48
2

2
2
8
8
2
2
40

Тема 3
Изготовление валяного из
шерсти панно на основе
анималистического
стилизованного объекта
Тема 4
Работа над эскизами

Тема 5
Создание картона с
учётом усадки шерсти
Тема 6
Раскладка шерсти

Тема 7
Начало валяния с
помощью мыльного
раствора
Тема 8
Уваливание панно

Тема 9
Декорирование панно

3. Мини-панно с использованием префельта
4. Валяние жгута. Приваливание ткани, кружева.
Содержание учебного материала
Работа над идеей. Создание образа.
В том числе практических занятий
1. Подбор аналогов. Линейные зарисовки
2. Стилизация выбранного объекта
Содержание учебного материала
Разработка эскизов изделия.
В том числе практических занятий
1. Разработка тоновых эскизов изделия (три варианта).
2. Разработка выбранного эскиза в цвете (три варианта)
Содержание учебного материала
Расчёт величины изделия с учётом процента уваливания шерсти при валянии
В том числе практических занятий
1. Выполнить картон с учётом усадки шерсти
Содержание учебного материала
Правила раскладки шерсти.
В том числе практических занятий
1. Свалять необходимый префельт
2. Выполнить раскладку шерсти по эскизу
Содержание учебного материала
Начинаем уваливать панно
В том числе практических занятий
1. Валяем панно, стараемся не смещать раскладку шерсти
2. Валяем панно, стараемся не смещать раскладку шерсти
Содержание учебного материала
Сваливаем шерсть, уменьшая размер панно
В том числе практических занятий
1. Уваливаем шерсть трением, мнём и катаем
2. Придаём правильную форму
Содержание учебного материала
Украшаем панно придуманным декором, используя строчки, бусины, бисер
В том числе практических занятий
1. Расшить панно в соответствие с эскизом

2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
2
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
41

Тема 10
Изготовление варежек

Тема 11
Изготовление цветка

Тема 02.01.12
Фильцевание

Тема 1
Гобелен. История
создания и развития
искусства гобелена.
Материалы и
инструменты.
Технология плетения
узлов
Тема 2
Мини – гобелен «Птицы».
Поиск образа. Эскизный
поиск

Тема 3
Ткачество мини-гобелена

2. Расшивание бисером
Содержание учебного материала:
Изготовление выкройки с учётом усадки шерсти. Раскладка шерсти
В том числе практических занятий
1. Изготовить выкройку. Выполнить раскладку шерсти
2. Валяние варежек
3. Выполнить декор
Содержание учебного материала
Изготовление цветка-броши. Раскладка шерсти.
В том числе практических занятий
1. Изготовить цветок мака и бусину-серединку
Содержание учебного материала:
Познакомиться с техникой фильцевания – сухого валяния шерсти иглой. ТБ при работе иглой.
В том числе практических занятий
1. Валяние деталей игрушки иглой
2. Соединение деталей между собой
3курс (6 семестр)
Содержание учебного материала
История ковроделия.
В том числе практических занятий
1. Просмотр аналогов, исторических образцов. Составить хронологию истории гобелена
2. Натянуть нити основы на раму
3. Изучить гобеленовые узлы
4. Вертикальное соединение нитей
5. Соединение нитей со сдвигом
6. Ткачество пробника
Содержание учебного материала
Разработка идеи. Стилизация. Разработка эскизов изделия. Выполнение эскиза в натуральную
величину.
В том числе практических занятий
1. Выбрать фото птицы и стилизовать.
4. Выполнить три варианта эскиза в цвете
5. Доработать выбранный эскиз
Содержание учебного материала
Образ птицы в гобеленах и произведениях искусств. Символика птицы. Разбор примеров

6
6
2
2
2
2
2
2
4
4
2
2
80
12
12
2
2
2
2
2
2
6

6
2
2
2
8
42

стилизации
В том числе практических занятий
3. Работа над гобеленом на 20%
5. Работа над гобеленом на 60%
10 Спрятать концы основы. Прибрать изнаночную сторону
11 Оформить гобелен
Тема 4
Содержание учебного материала
Оригинальный гобелен.
Создание изделия на совмещение материалов.
Эскиз
В том числе практических занятий
1. Выполнить эскиз оригинального изделия
Тема 5
Содержание учебного материала
Оригинальный гобелен.
Выполнение изделия в материале.
Выполнение
В том числе практических занятий
1. Работа в другой мастерской по выбору (или с пластикой)
2. Работа в мастерской текстиля
Тема 6
Содержание учебного материала
Кукла. История
Кукла как предмет декоративно-прикладного искусства. История происхождения. Роль куклы.
возникновения, роль и
В том числе практических занятий
развитие
1. Виды кукол. Техники изготовления кукол. Традиционные и авторские куклы
Тема 7
Содержание учебного материала
Материалы для
Рассмотреть всевозможные материалы, из которых делают кукол.
изготовления кукол
В том числе практических занятий
1. Составить классификацию материалов
Тема 8
Содержание учебного материала
Масса папье – маше.
Материалы и инструменты. Технология изготовления массы и особенности работы с ней
В том числе практических занятий
1. Замесить массу папье-маше.
Тема 9
Содержание учебного материала
Работа с массой папьеЭтапы работы над изделием из массы папье-маше
маше.
В том числе практических занятий
1. Изготовить основу из фольги и нанести первый слой массы. Просушить
2. Шкурить неровности, нанести второй слой, сушить
Тема 10
Содержание учебного материала
Послойная работа с папье- Послойная работа над изделием.
маше
В том числе практических занятий
«Птицы»

8
2
2
2
2
2
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
4
43

1. Лепить детали изделия, сушить, шкурить
2. Набрать нужную массу и форму
Тема 11
Содержание учебного материала
Роспись изделия
Расписать изделие по эскизу акриловыми красками
В том числе практических занятий
1. Роспись изделия
Тема 12
Содержание учебного материала
Кукла из папье-маше на
Создание образа куклы. Кукла в движении
каркасе
В том числе практических занятий
1. Человек. Выполнить наброски с натуры. Стилизовать человека. Передать движение,
равновесие. Найти образ
Тема 13
Содержание учебного материала
Создание проволочного
Изготовление каркаса. Материалы и инструменты
каркаса
В том числе практических занятий
1. Выполнить каркас фигуры с передачей движения
Тема 14
Содержание учебного материала
Изготовление куклы из
Работа над созданием куклы
массы папье-маше
В том числе практических занятий
1. Набрать массу.
2. Просушить. Шкурить
3. Послойная работа с массой папье-маше. Лепка головы и лица
Тема 15
Содержание учебного материала
Изготовление декора
Выполнение декора согласно образу куклы
куклы
В том числе практических занятий
1. Выполнить одежду
2. Выполнить декор
Тема 17
Содержание учебного материала
Создание образа по
Тильда. Происхождение и образы.
традиционной Тильде
В том числе практических занятий
1. Выполнить выкройку и раскроить основу куклы
2. Сострочить детали и, набив их синтепоном, зашить, собрать
3. Завершить образ, наполнив деталями
Тема 18
Содержание учебного материала
Изготовление куклы по
Познакомиться с творчеством мастера-кукольника
готовой выкройке мастера В том числе практических занятий

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
6
6
2
2
2
4
4
2
2
6
6
2
2
2
2
2
44

Тема 19
Декорирование куклы.

Тема 20
Куклы «Примитивы»

Тема 22
Изготовление мишкитедди

Тема 1
Поиск уникальной идеи.

Тема 3
Выработка авторского
почерка.

Тема 4
Выработка авторского
почерка. Разработка идеи
авторского изделия
Тема 5

2. Раскроить детали куклы, сшить, собрать куклу
Содержание учебного материала
Изготовление одежды и аксессуаров для куклы
В том числе практических занятий
1. Выкроить одежду, обувь и сшить
2. Выполнить волосы и причёску
Содержание учебного материала
Особый вид кукол.
В том числе практических занятий
1. Найти аналоги, выделить особенности кукол-примитивов Выполнить зарисовки кукол с
настроением «мечта», «радость», «грусть», «злость», «восхищение», «страх»
Содержание учебного материала
Раскрой деталей. Правила раскроя ворсовых тканей.
В том числе практических занятий
1. Выполнить крой, сшить детали,
2. Собрать медведя. Декор мишки-тедди
4 курс (7 семестр)
Содержание учебного материала
Создание авторского изделия на основе стилизованного антропоморфного существа в технике
валяния из шерсти
В том числе практических занятий
1. Анализ аналогов
2. Поиск образа.
3. Зарисовки
Содержание учебного материала
Оригинальное видение образа
В том числе практических занятий
1. Линейные эскизы.
2. Стилизация объекта
3. Трансформация объекта
Содержание учебного материала
Создание авторских эскизов в выбранных автором техниках
В том числе практических занятий
1. Поиск вариантов изделия
Содержание учебного материала

2
4
4
2
2
2
2
2
4
4
2
2
84
6

6
2
2
2
6
6
2
2
2
2
2
2
4
45

Разработка идеи
авторского изделия

Тема 6
Воплощение авторской
идеи с использованием
авторских технологий.

Тема 7
Воплощение авторской
идеи

Тема 8
Воплощение авторской
идеи. Декорирование
изделия
Тема 9
Оформление изделия

Тема 10
Создание электронного
планшета
Тема 11
Создание презентации

Тема 12
Поиск уникальной идеи в

Выполнение колористических эскизов в авторских техниках.
В том числе практических занятий
1. Разработать цветовые эскизы
2. Разработка выбранного эскиза в цвете
Содержание учебного материала
Работа в материале
В том числе практических занятий
1. Раскладка шерсти с учётом усадки и авторской задумки
2. Начать сваливать изделие
3. Валяние изделия
Содержание учебного материала
Доваливание изделия. Коррекция формы
В том числе практических занятий
1. Выровнять форму изделия
2. Довалять объёмные детали
Содержание учебного материала
Декорирование изделия
В том числе практических занятий
1. Вышивка и расшивка декоративными стежками
2. Расшивка полотна
Содержание учебного материала
Оригинальная подача оформления изделия
В том числе практических занятий
1. Завершить работу над деталями
2. Оформить изделие
Содержание учебного материала
Работа над оформлением и экспозицией авторских поисков.
В том числе практических занятий
1. Разработать электронный планшет: аналоги, эскизный поиск
Содержание учебного материала
Подача авторской идеи для проведения мастер-класса
В том числе практических занятий
1. Выполнить презентацию работы в оригинальной подаче
Содержание учебного материала
Поиск аналогов и информации в сети интернет

4
2
2
6
6
2
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
4
46

создании лоскутного
панно по русскому
фольклору
Тема 14
Выработка авторского
почерка.

Тема 15
Выработка авторского
почерка Разработка идеи
авторского изделия.
Тема 16
Разработка идеи
авторского изделия

Тема 17
Подготовка к
воплощению авторской

Тема 18
Воплощение авторской
идеи с использованием
авторских технологий.
Тема 19
Воплощение авторской
идеи с использованием
авторских технологий.
Тема 20
Воплощение авторской
идеи. Декорирование

В том числе практических занятий
1. Определиться с образом. Работа с аналогами
2. Выполнить зарисовки
Содержание учебного материала
Оригинальное видение образа
В том числе практических занятий
1. Линейные эскизы. Трансформация объекта
2. Трансформация объекта
Содержание учебного материала:
Создание авторских эскизов в выбранных автором техниках
В том числе практических занятий
1. Поиск вариантов композиции
2. Разработка выбранного эскиза (графика, силуэт, композиция)
Содержание учебного материала
Выполнение колористических эскизов в авторских техниках.
В том числе практических занятий
1. Разработать цветовые эскизы
2. Разработка выбранного эскиза в цвете
Содержание учебного материала
Работа в материале. Подбор ткани в соответствие с эскизом
В том числе практических занятий
1. Выполнить эскиз в натуральную величину
2. Выполнить раскрой деталей
Содержание учебного материала
Работа с раскроенными деталями. Сборка фона
В том числе практических занятий
1. Собирать панно в соответствие с идеей автора
2. Собирать панно в соответствие с идеей автора
Содержание учебного материала
Работа с раскроенными деталями. Сборка деталей
В том числе практических занятий
2. Сборка деталей панно
Содержание учебного материала
Декорирование изделия, согласно авторской идеи
В том числе практических занятий

4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
4
4
2
4
4
47

изделия
Тема 23
Поиск уникальной идеи
по теме «Герои
волшебных сказок».
Творческий проект на
совмещение материалов
Тема 25
Поиск уникальной идеи.
Выработка авторского
почерка.
Тема 28
Воплощение авторской
идеи. Каркас куклы
Тема 29
Воплощение авторской
идеи. Декор куклы
Тема 33
Подготовка к просмотру.

Тема 1
Образность плоскостной
формы. Абстрактная
композиция
Тема 3
Образность плоскостной
формы. Абстрактная
композиция
Тема 4

1. Вышивка и расшивка декоративными стежками, бисером
2. Декор аппликацией
Содержание учебного материала
Создание авторского изделия на основе стилизованного образа человека
В том числе практических занятий
1. Поиск образа. Работа с аналогами.
2. Выполнить зарисовки и наброски с натуры
Содержание учебного материала
Оригинальное видение образа
В том числе практических занятий
1. Создать эскизы оригинальных героев сказок в авторском видении
Содержание учебного материала
Изготовление основания для тела с передачей движения
В том числе практических занятий
1. Изготовить проволочный каркас
Содержание учебного материала
Костюм героя
В том числе практических занятий
1. Изготовление костюма
Содержание учебного материала:
Изготовление электронного планшета
В том числе практических занятий
2. Разместить в планшете, используя компьютер
4 курс (8 семестр)
Содержание учебного материала
Пластические композиционные средства. Выполнение изделия с максимальным
использованием текстуры, фактуры, рельефа, расположения в пространстве, цвета.
В том числе практических занятий
1. Поиск аналогов
Содержание учебного материала
Линейно-пластические формы. Гармонизация изображения. Цвет
В том числе практических занятий
1. Выполнить тоновую композицию. Контрасты
Содержание учебного материала

2
2
4
4
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
54
2

2
2
2
2
2
2
48

Абстрактная композиция.
Декоративная ткань
Тема 6
Изготовление авторского
изделия. Разработка
авторской технологии
Тема 7
Разработка авторской
технологии

Тема 8
Разработка авторской
технологии
Тема 9
Разработка авторской
технологии
Тема 10
Разработка авторской
технологии. Декор

Тема 11
Завершение и оформление
работы
Тема 12
Методичка по
декоративной ткани
Тема 13
Объёмно-

Пластические композиционные средства. Материал. Цвет
В том числе практических занятий
1. Цветовая разработка выбранного эскиза
Содержание учебного материала:
Разработка авторской технологии сшивания текстиля
В том числе практических занятий
1. Работа на швейной машине по сборке фона панно
Содержание учебного материала
Работа над формой, силуэтом и деталями. Разработка авторской технологии
В том числе практических занятий
1. Заполнять поле панно с помощью разработанной технологии
2. Работа в материале над композицией
Содержание учебного материала:
Применение эффектов и соблюдение тонового равновесия или равновесия масс
В том числе практических занятий
1. Работа над текстильным панно
Содержание учебного материала
Центр композиции. Контраст. Размер. Динамика.
В том числе практических занятий
1. Работа в материале
Содержание учебного материала
Декорирование изделия по авторской технологии
В том числе практических занятий
1. Декор нитками и декоративными швами
2. Декор бисером
Содержание учебного материала
Завершение работы над декором панно
В том числе практических занятий
1. Завершить декор изделия
Содержание учебного материала
Создать методичку с видами и описанием приёмов декора ткани
В том числе практических занятий
1. Подобрать аналог и описать технологию выполнения 2х примеров
Содержание учебного материала
Подвесная композиция - мобиль

2
2
2
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
49

пространственная форма.
Раскрытие
выразительности
материала
Тема 14
Подготовительный этап к
выполнению авторской
идеи в материале
Тема 15
Подготовительный этап к
выполнению авторской
идеи в материале.
Эскизный поиск
Тема 16
Подготовительный этап к
выполнению авторской
идеи в материале.
Колористические эскизы
Тема 17
Подготовительный этап к
выполнению авторской
идеи в материале.

Тема 19
Разработка авторской
технологии. Форма
Тема 20
Изготовление авторского
изделия. Детали
Тема 21
Изготовление авторского

В том числе практических занятий
1. Поиски аналогов и продумывание уникальной идеи

2
2

Содержание учебного материала:
Разработка идеи
В том числе практических занятий
1. Продумать конструкцию. Зарисовки
2. Продумать технологию исполнения, записать
Содержание учебного материала
Поиск вариантов изделия, разработка выбранного эскиза (графика, силуэт, композиция)
В том числе практических занятий
1. Определиться с вариантом

4

Содержание учебного материала
Применение эффектов и соблюдение тонового равновесия или равновесия масс.
В том числе практических занятий
1. Разработать цветовые эскизы. ИКТ
2. Продолжить работу с выбранным эскизом
Содержание учебного материала
Разработка авторской технологии.
В том числе практических занятий
1. Работа над конструкцией
2. Работа над картоном
3. Работа над кроем
Содержание учебного материала
Работа над формой, деталями
В том числе практических занятий
1. Работа в материале
Содержание учебного материала
Работа над деталями
В том числе практических занятий
2. Работа над деталями
Содержание учебного материала
Сборка конструкции мобиля

4

4
2
2
2
2
2

4
2
2
6
6
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
50

изделия. Сборка
Тема 22
Изготовление авторского
изделия. Декорирование
Тема 23
Работа в компьютерных
программах. Планшет
электронный
Тема 24
Изготовление авторского
изделия

В том числе практических занятий
1. Скрепление деталей
Содержание учебного материала
Декорирование изделия
В том числе практических занятий
1. Декор в соответствие с эскизом
Содержание учебного материала
Подготовить электронный планшет. Распределение частей, заголовки
В том числе практических занятий
1. Работа над планшетом, обработка фото, цвет фона
Содержание учебного материала:
Подготовка к просмотру
В том числе практических занятий
1. Коррекция планшета

2
2
2
2
2
2
2
2
2

всего

2
2
336

51

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов:
информационных технологий, кабинета истории и теории ДПИ и народных промыслов;
художественных мастерских (по видам деятельности в соответствии с рабочей
программой ОУ).
Оборудование мастерских и рабочих мест кабинета: рабочие столы, стулья,
школьная доска, Комплект методических и наглядных материалов, швейных машин и
оборудования применяемого в производственном процессе.
Технические средства обучения: интерактивная доска, ПК, мультимедиа комплекс.
Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских по видам деятельности
подбирается в соответствии с требованиями к технологиям художественной обработки
материалов, определенных СНИП и САНПиН.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
3.2.1. Печатные издания
1.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1.
Барышников, А. П. Основы композиции / А. П. Барышников, И. В. Лямин.
— Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 196 с. — ISBN 978-5-534-10775-3. — Текст:
электронный
2.
Голубева О.Л. Основы композиции (Допущено Министерством образования
Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных учреждений
высшего и среднего художественного образования, изучающих курс «Основы
композиции»), - М.: ИСКУССТВО, 2004
3.
Дубровин, В. М. Основы изобразительного искусства: учебное пособие для
вузов / В. М. Дубровин; под научной редакцией В. В. Корешкова. — 2-е изд. — Москва:
Издательство Юрайт, 2020. — 360 с. —— ISBN 978-5-534-11429-4. — Текст: электронный
4.
Казакова Л.В. Декоративное искусство России (в контексте мирового
студийного творчества)1980-2010. - М.: Гнозис, 2013. - 160 с.
5.
Логвиненко Г.М. Декоративная композиция: Учебное пособие, - Москва:
ВЛАДОС, 2017, 144 стр. SBN978-5-906992-39-0
6.
Маккэлэм Г.Л. 4000 мотивов: животные, птицы и рыбы. – М.: АСТ: Астрель,
2008.-382с.: ил.
7.
Маккэлэм Г.Л. 4000 мотивов: цветы и растения. – М.: АСТ: Астрель, 2008.383с.: ил.
8.
поисковая система и способ хранения информации в Интернете
https://www.pinterest.ru/pin/809170258022882938/
9.
Российская национальная библиотека http://nlr.ru/poisk/
10.
Российский интернет портал «Живой журнал» http://www.liveinternet.ru
11.
Эрмитаж - музей изобразительного и декоративно-прикладного искусства
hermitagemuseum.org
12.
Якушева М.С. Трансформация природного мотива в орнаментальную
декоративную форму. – М., 2009. -240с. Текст : электронный
3.2.3 Дополнительные источники:
1.
Дайн Г., Дайн М. Русская тряпичная кукла. Культура, традиция, технология.
М.: Культура и традиции, 2009. – Текст: непосредственный.
2.
Домасев М, Гнатюк С. Цвет. Управление цветом, цветовые расчеты и
измерения, 2009. – Текст: непосредственный.
52

3.
Денисова Л. Лоскутное шитьё и аппликация.- М.,2009. – Текст:
непосредственный.
4.
Зайцева, А.А. Швы и стежки: большая энциклопедия вышивки. М. ЭКСМО,
2018.-208 с.: ил. – Текст: непосредственный. – Текст: непосредственный.
5.
Иттен И. Искусство формы. М.: Издатель Д. Аронов, 2004. – Текст:
непосредственный.
6.
Иттен И. Искусство цвета. - М.: Д. Аронов, 2001. – Текст:
непосредственный.
7.
Лаврентьева Л.А. Тряпичные интерьерные куклы: хранители домашнего
очага: берегини, домовые, дрёмы. М.: Э, 2018. – 176с.: ил. – Текст: непосредственный.
8.
Митителло К. Аппликация: техника и искусство. – М.ЭКСМО-Пресс, 2002.192с., ил. – Текст: непосредственный.
9.
Народная вышивка Тверской земли. Альбом. – Л.: Художник РСФСР. 1981–
Текст: непосредственный..
10.
Русский народный костюм. Альбом.- Л.: Художник РСФСР, 1984. – Текст:
непосредственный.
11.
Флеминг Д. Мотивы круга в квилте. М.: Ниола – Пресс, 2007. – 80 с.: ил. –
Текст: непосредственный.

53

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результаты обучения
Критерии оценки
ПК 2.1. Копировать бытовые Изготовление
изделия
изделия
традиционного соответствии с образцом
прикладного искусства
ПК 2.2. Варьировать изделия
декоративно-прикладного
и
народного искусства с новыми
технологическими
и
колористическими решениями.
ПК
2.3.
Составлять
технологические
карты
исполнения
изделий
декоративно-прикладного
и
народного искусства
ПК
2.4.
Использовать
компьютерные технологии при
реализации
замысла
в
изготовлении
изделия
традиционно-прикладного
искусства.
ПК 2.5. Планировать
работу
коллектива
исполнителей
и
собственную деятельность.

в

Методы оценки
Экспертная оценка
результатов учебной
и производственной
практики
Экспертная оценка
результатов
практического
экзамена

Изготовление
авторского
изделия
декоративноприкладного искусства с
новыми технологическими и
колористическими
решениями.
Составление технологической Экспертная оценка
карты исполнения изделия результатов учебной
декоративно-прикладного и практики
народного искусства
Использование
компьютерных
технологий
при реализации замысла в
изготовлении
изделия
традиционно-прикладного
искусства.
Составление
планов
собственной деятельности и
коллектива исполнителей.

ПК 2.6.
Контролировать
изготовление изделий на предмет
соответствия
требованиям,
предъявляемым
к
изделиям
декоративно-прикладного
и
народного искусства.
ПК
2.7.
Обеспечивать
и
соблюдать правила и нормы
безопасности
в
профессиональной деятельности.

Экспертная оценка
результатов учебной
и производственной
практики
Экспертная оценка
результатов учебной
и производственной
практики
Экспертная оценка
результатов учебной
и производственной
практики

Осуществлять
контроль
качества
изделия
декоративно-прикладного и
народного
искусства
в
соответствии с требованиями,
предъявляемыми к ним.
Соблюдать правила и нормы Экспертная оценка
безопасности
в результатов учебной
профессиональной
и производственной
деятельности и обеспечивать практики
безопасность
профессиональной
деятельности
коллектива
исполнителей.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять
проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций,
но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие

Основные показатели оценки
результата

Формы и методы
контроля и оценки
54

компетенции)
ОК 1.
Понимать Демонстрировать
сущность
и будущей профессии
социальную
значимость
своей
будущей
профессии,
проявлять
к
ней
устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать
собственную
деятельность,
определять методы и
способы выполнения
профессиональных
задач, оценивать их
эффективность
и
качество.
ОК 3.
Решать
проблемы, оценивать
риски и принимать
решения
в
нестандартных
ситуациях.
ОК 4. Осуществлять
поиск, анализ и оценку
информации,
необходимой
для
постановки и решения
профессиональных
задач,
профессионального и
личностного развития.
ОК 5.
Использовать
информационнокоммуникационные
технологии
для
совершенствования
профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать
в
коллективе,
обеспечивать
его
сплочение, эффективно
общаться с коллегами,
руководством,
потребителями.

интерес

к Интерпретация
результатов
критериальных
наблюдений
за
деятельностью
обучающегося в процессе
освоения
образовательной
программы
Выбирать и применять методы и
Интерпретация
способы решения
результатов
профессиональных задач в области критериальных
разработки технологических
наблюдений
за
процессов изготовления изделий
деятельностью
декоративно-прикладного
обучающегося в процессе
искусства;
выполнения
курсовых
Оценивать
эффективность
и проектов
качество выполнения;
Решать
стандартные
и Интерпретация
нестандартные профессиональные результатов
задачи в области разработки критериальных
технологических
процессов
и наблюдений
за
изготовления изделий декоративно- деятельностью
прикладного искусства
обучающегося в процессе
выполнения
курсовых
проектов
Эффективно
находить Интерпретация
необходимую информацию.
результатов
Использовать
различные критериальных
информационные
источники, наблюдений
за
включая электронные
деятельностью
обучающегося в процессе
производственной
практики
Разработать проекты ДПИ с
использованием
графических
программных пакетов
Изготовить
изделия
ДПИ
с
использованием информационномножительной техники

Интерпретация
результатов
критериальных
наблюдений
за
деятельностью
обучающегося в процессе
учебной
и
производственной
практики
Взаимодействовать
с Интерпретация
обучающимися, преподавателями и результатов
мастерами в ходе обучения
критериальных
наблюдений
за
деятельностью
обучающегося в процессе
выполнения коллективных
55

творческих заданий
ОК 7. Ставить
цели,
мотивировать
деятельность
подчиненных,
организовывать
и
контролировать
их
работу с принятием на
себя ответственности
за
результат
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно
определять
задачи
профессионального и
личностного развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно планировать
повышение
квалификации.
ОК 9. Ориентироваться
в условиях частой
смены технологий в
профессиональной
деятельности.

Осуществлять
руководство Интерпретация
бригадой по выполнению задания
результатов
критериальных
наблюдений
за
деятельностью
обучающегося в процессе
выполнения коллективных
творческих заданий
Организовывать самостоятельную Результаты
контроля
работу
при
изучении самостоятельной
профессионального модуля
работы студентов

Анализировать инновации в
области разработки
технологических процессов
изготовления изделий ДПИ

Интерпретация
результатов
критериальных
наблюдений
за
деятельностью
обучающегося в процессе
учебной практики

56