МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Свердловский областной педагогический колледж»
(ГАПОУ СО «СОПК»)
СОГЛАСОВАНО
Решением
Научно-методического совета
От 28.08.2026, протокол № 1
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ «ДОЗОР»
Дополнительная общеразвивающая программа для студентов колледжа
(физкультурно-спортивная направленность)
Екатеринбург
2026
2
Организация-разработчик:
образовательное учреждение
педагогический колледж»
государственное
автономное
профессиональное
Свердловской области «Свердловский областной
Разработчики: Ромашова Н.И. преподаватель
3
Содержание
Пояснительная записка
Целесообразность и актуальность введения данного курса
Цель программы
Задачи программы
Организационная модель проектирования дополнительной общеразвивающей
программы
Планируемые результаты освоения дополнительной общеразвивающей программы
Учебный план
Содержание программы
Тематический план
Комплекс организационно-педагогических условий
Формы аттестации
Методическое обеспечение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
4
4
5
5
5
5
7
7
7
8
9
10
11
13
14
4
Пояснительная записка
Дополнительная общеразвивающая программа ВПК «Дозор» составлена в
соответствии с нормативными документами:
1.
Федеральный Закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской
Федерации»
2.
Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение
Правительства Российской Федерации от 31.03. 2022 № 678-р)
3.
«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования
детей», Пост № 41 об утв. СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04.07.2014
4.
Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации (Минпросвещения
России) от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
5.
Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2015 г. № 09-3242.
«Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих
программ (включая разноуровневые программы)»
Дополнительная общеразвивающая программа ВПК «Дозор» предназначена для
студентов
Свердловского
областного
педагогического
колледжа
различных
специальностей, проявляющих интерес к занятиям военно-прикладными видами спорта,
историческому прошлому своего государства, развитию и совершенствованию физических
качеств - выносливости силы быстроты и ловкости. Подготовки допризывной молодежи к
службе в ВС РФ.
Целесообразность и актуальность введения данного курса обусловлена тем, что
современное общество выдвигает перед молодым специалистом высокие требования к
уровню его подготовки в сфере дополнительного образования и организационно
воспитательной деятельности.
Изменением ценностных ориентаций в воспитании,
падением престижа традиционной воспитательной системы, неподготовленностью
молодых специалистов к осуществлению воспитания в новых условиях социальной
нестабильности, дезориентации детей и взрослых, изменение ценностных ориентаций,
отношение к службе в ВС РФ.
Основной деятельностью военно-патриотического клуба «Дозор» является
совершенствование военно-патриотического воспитания и его пропаганда среди студентов;
привлечение студентов к занятиям военно-прикладными видами спорта и развитие у них
важнейших морально-волевых и физических качеств.
В этой связи важно сориентировать студента - будущего педагога и классного
руководителя на использование возможностей дополнительного образования.
Выбор тем для занятий осуществляется с учетом физических и интеллектуальных
возможностей участников. Тематический план предполагает участие в конкурсах и
соревнованиях военно-патриотической направленности.
Срок обучения - один год. Наполняемость группы составляет не менее 20 человек.
По итогам освоения программы студентам вручается сертификат.
Срок реализации программы и режим занятий
Срок
обучения
1 год
Часов
в неделю
1 сем. - 16 недель по 4ч.
2 сем. - 20 недель по 4 часа;
Кол-во
недель
в году
36
Всего часов
в год
144ч.
5
Дополнительная общеразвивающая программа направлена на развитие следующих
компетенций студентов:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие;
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления
здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня
физической подготовленности
Цель программы: военно-патриотическое воспитание молодежи Свердловской
области, формирование чувства любви к Родине, активной гражданской позиции и
готовности к защите интересов своего Отечества.
Задачи программы:
1. Изучение истории Отечества, традиций ВС РФ;
2. Формирование здорового образа жизни, физическое и духовно-нравственное
воспитание молодежи;
3. Психологическая подготовка к преодолению трудностей, выработка навыков и
способности действовать в экстремальных ситуациях.
Овладение данным курсом предполагает развитие и совершенствование системы,
обеспечивающей целенаправленное формирование у молодежи высокой социальной
активности, гражданственности и патриотизма, чувства гордости и верности своему
Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных
обязанностей. Создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития,
профессионального самоопределения.
Организационная модель проектирования дополнительной общеразвивающей
программы ВПК «Дозор»
№ Показатель
Специфика реализации
•
от 7 до 20 человек
Количество обучающихся
•
Возраст обучающихся
от 16 до 23 лет
•
Срок обучения
9 месяцев (сентябрь - май)
Количество часов:
В год:144
В неделю: 4
1 семестр: 68 часов
2 семестр: 76 часов
Особенности
состава Неоднородный (смешанный), постоянный
•
обучающихся
•
Форма обучения
Очная
Особенности
организации - традиционная форма;
•
образовательного процесса
- с применением дистанционных технологий;
•
Направленность
Военно-патриотическая
•
Язык
русский
•
Учебные дисциплины
нет
•
нет
Практика
Планируемые результаты освоения дополнительной общеразвивающей
программы.
По итогам освоения программы студентов будет уметь:
6
• использовать различные методы, приемы и формы организации военно
спортивных занятий и руководства соревновательной деятельностью курсантов клуба;
• строить их с учетом возрастных особенностей и уровня физической и
технической подготовленности занимающихся;
• подбирать и использовать военно-спортивное оборудование и инвентарь для
занятий различными военно-прикладными видами;
• использовать различные средства, методы и приемы обучения двигательным
действиям, развития физических качеств; применять приемы страховки и самостраховки
при выполнении физических упражнений,
• соблюдать технику безопасности;
• оценивать процесс и результаты тренировочной и соревновательной
деятельности; использовать собственный тренировочный и соревновательный опыт в
военно-прикладных видах спорта при планировании и проведении учебно-тренировочных
занятий и в процессе руководства соревновательной деятельностью курсантов клуба;
• осуществлять судейство при проведении соревнований различного уровня.
Знать:
• историю великих побед русской армии и флота, Дни воинской славы России;
• основы организации ЗОМП, нормативы РХБЗ и правила их выполнения;
• основные способы ориентирования на местности, а также топографические и
военно-тактические знаки;
• порядок и правила оказания первой доврачебной помощи, умение использовать
армейскую аптечку на поле боя;
• основные нормативы по физической подготовке ВС РФ и подразделений
специального назначения;
• основные требования Общевоинских уставов ВС РФ;
• виды вооружения ВС РФ, ТТХ основного стрелкового оружия, нормативы по
его сборке и разборке;
• строевой устав ВС РФ. Строевые приемы в движении с оружием и без;
• основные виды и нормативы военно-прикладного спорта;
• способы и приемы страховки и самостраховки;
• методы и методики педагогического контроля на учебно-тренировочных
занятиях и соревнованиях по военно-прикладному виду спорта;
• виды документации, обеспечивающей учебно-тренировочный процесс и
соревновательную деятельность курсантов, требования к ее ведению и оформлению;
• разновидности военно-спортивных сооружений, оборудования и инвентаря для
занятий, особенности их эксплуатации; технику безопасности и требования к этим
сооружениям.
В рамках реализации программы предполагается участие студентов в следующих
соревнованиях и мероприятиях.
- Военно-спортивная игра «Зарница» (район, округ, область);
- Военно-исторические игры среди ВПК и кадетских корпусов (район, город,
область);
- Спортивные соревнования среди ВПК и кадетских корпусов по военно
прикладным видам спорта (район. город. область);
- Участие в военных парадах и шествиях «Бессмертного полка», посвященных Дню
Победы;
- Участие в фестивалях, акциях, традиционных мероприятиях колледжа, конкурсах
различного уровня.
7
Учебный план
№
Тема занятия
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Техника безопасности. Правила поведения на занятиях.
Историческая составляющая
Физическая подготовка
Огневая подготовка
Организационная и соревновательная деятельность
Зачетное занятие
Итого: 144 часа
Количество часов
теория
практика
2
4
2
30
2
32
2
36
2
30
2
10 часов
134 часа
Содержание программы
Строевая подготовка. Элементы строя, виды строя, обязанности перед
построением и в строю. Индивидуальная строевая подготовка: повороты на месте и в
движении, движение строевым шагом, выход из строя и возвращение в строй. Подход к
начальнику и отход от него, отдание воинской приветствия на месте и в движении.
Строевая подготовка в составе отделения: повороты на месте и в движении,
движение строевым шагом, размыкание и смыкание, отдание воинского приветствие
командиру, исполнение строевой песни.
Огневая подготовка. Меры безопасности при стрельбе. Боевые свойства и
устройство пневматического оружия. Изготовка к стрельбе и стрельба из положения, стоя,
лежа и с колена из пневматического оружия. Автомат Калашникова: назначение, боевые
свойства, устройство и принцип действия, приемы стрельбы, неполная разборка,
снаряжение магазина. Ручные осколочные гранаты: назначение, боевые свойства,
устройство и принцип действия, приемы и правила метания.
Уставы Вооруженных сил РФ. Содержание Строевого устава. Тактическая
подготовка. Действия солдата в бою: способность передвижения на поле боя, выбор места
для стрельбы и наблюдения, изготовление окопа, оборона и наступление. Противопехотные
и противотанковые мины: назначение, боевые свойства, устройство, принцип действия, их
установка и обнаружение.
Тематический план
№
п\п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Наименование темы
Количество часов
Изучение истории создания ВПК «Дозор»
История великих побед русской армии и флота. Дни
воинской Славы России
Защита от оружия массового поражения
Подготовка к районной военно-патриотической игре
«Зарница»
Изучение военной топографии с основами ориентирования
на местности
Основы оказания первой доврачебной помощи
Физическая подготовка. Сдача нормативов
Огневая подготовка (теория, практическая стрельба)
Строевая подготовка
Подготовка к мероприятиям колледжа, района, города,
области.
2
4
4
4
4
6
8
8
8
6
8
Подготовка к соревнованиям по военно-прикладным видам
спорта
12.
Организация учебно-тренировочных сборов
Итого в 1 семестре
13.
Изучение военной топографии с основами ориентирования
на местности
14.
Подготовка к военно-патриотической игре «Зарница»
15.
Внутренние и внешние угрозы
16.
Предназначение Вооруженных сил РФ
17.
Общевоинские уставы
18.
Огневая подготовка (теория, практическая стрельба)
19.
Строевая подготовка
20.
Обязанности военнослужащих
21.
Военнослужащие и взаимоотношения между ними
22.
Суточный наряд
23.
Подготовка к мероприятиям, посвященным Дню Победы
24.
Воинские звания
25.
Воинская дисциплина, поощрения и взыскания
26.
Огневая подготовка (теория, практическая стрельба)
27.
Строевая подготовка
Итого во 2 семестре
Всего по программе
11.
6
8
68
8
12
2
2
4
8
6
2
2
2
4
4
4
8
8
76
144
Комплекс организационно-педагогических условий
Условия реализации программы. Материально-техническое обеспечение:
Спортивный комплекс:
•
универсальный спортивный зал;
•
зал фитнеса;
•
тренажерный зал;
•
открытый стадион широкого профиля;
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование
Мобильный комплект «Биатлон в школу,
Биатлон в ГТО, Биатлон в колледж»:
- пневматическая винтовка МР-61
- трехуровневая рама для крепления мишенной
установки (в том числе и ГТО)
- мишенная установка Биатлон в ГТО
- двухуровневая подставка
- стрелковый коврик
- пристрелочная панель
- металлозащита
Г имнастические маты
Судейская манишка
Личный нагрудный номер
Свисток
Секундомер
Эстафетные номера
Фишки
Количество
5
6
10
20
1
1
20
20
9
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Г антели массивные от 1 до 5 кг
Мишени бумажные № 8 для стрельбы из
пневматического оружия калибра 4,5
Скакалка гимнастическая
Скамейка гимнастическая
Чехол для переноса пневматического оружия
Руженный шкаф
Пули для пневматического оружия
Утяжелитель для ног
Утяжелитель для рук
Эспандер резиновый ленточный
Стенка гимнастическая
Рулетка 50м.
Наглядные материалы для обучения технике
стрельбы
3
2
20
2
1
10
1 коробка
20
20
20
2
1
1
Формы аттестации
Следует учитывать, что приобретение знаний и умений происходит в основном
при групповой работе обучающихся, поэтому в течение всего учебного процесса педагогом
осуществляется контроль за качеством знаний и результативностью участия в
мероприятиях.
Для определения результативности освоения дополнительной общеразвивающей
программы «Дозор» предусмотрены:
Формы выявления, фиксации и предъявления результатов:
Формы выявления
результатов
-беседа, наблюдение,
-открытые
и
итоговые
занятия,
-участие в конкурсах,
-анализ
выполнения
программы,
-самооценка, взаимооценка
обучающихся;
- участие в выставках.
Формы фиксации
результатов
- журнал посещений
- сдача работ
- грамоты
- дипломы
- фото
- отзывы
- портфолио
- статьи на сайте колледжа
- аналитические справки
-методические разработки
Формы
предъявления результатов
-участие в конкурсах и
выставках
- открытые занятия
- фото
- аналитические
справки
- портфолио
-размещение информации на
сайте колледжа
Способы оценки результатов деятельности клуба и виды контроля:
Входной контроль - определение опыта участия и организации мероприятий,
ожидания от клуба (беседа).
Текущий контроль - определение степени усвоения обучающимися учебного и
практического материала (учет участия в мероприятиях колледжа).
Промежуточный контроль - определение результатов обучения за 1 семестр (зачет,
отражающийся в журнале клуба).
Итоговый контроль - с целью определения изменения уровня развития обучающихся и их
творческих способностей (зачет по итогам учебного года, беседа).
10
Методическое обеспечение дополнительной общеразвивающей
программы ВПК «Дозор»
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета,
стрелкового тира, легкоатлетического манежа, полосы препятствий, спортивного зала.
Оборудование и используемый инвентарь: военно-топографические карты,
компасы, ОЗК, противогазы, респираторы, макет для оказания первой помощи «Максим»,
учебные автоматы АК-74, учебные гранаты и дымовые шашки Пневматические винтовки и
пистолеты, спортивное и военно-прикладное оборудование.
11
Список литературы
Печатные издания:
1.
Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А. Безопасность жизнедеятельности: Учебник /
М.: Издательство «КноРус», 2015. ISBN 978-5-406-04970-9. - Текст: непосредственный
2.
Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для
учителя /Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. - М.: Просвещение, 2010. - 223с. ISBN 989-6-505
09080-7. Текст: непосредственный.
3.
Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей: учеб.-
метод. пособие / сост. А.И. Долгушина. -Екатеринбург: ООО «Веста», 2016.-176 с. ISBN
966-5-4305-14350-8. - Текст: непосредственный.
4.
Медицинский справочник туриста.-М.: Проф-издат, 1986.-240 с. ISBN 977-5-406
15313-9. - Текст: непосредственный.
5.Общевоинские уставы ВС РФ по состоянию на 2017 год с Уставом военной
полиции. -
Москва: Эксмо,2017. -
736 с. ISBN 898-5-4106-28678-9. -
Текст:
непосредственный.
6.Оказание первой помощи пострадавшим при несчастных случаях на производстве:
Учебно-методическое пособие / Перм. гос. тех.ун-т - Пермь, 2003.- 150 с. ISBN 967-4-111
13560-9. - Текст: непосредственный
7.Учебное пособие по общественно-государственной подготовке для солдат
(матросов), сержантов (старшин), проходящих военную службу по контракту в ВС РФ. М.: Издательская группа ГРАНИЦА,2013. - 288с. ISBN 966-5-107-000678-9. - Текст:
непосредственный
Электронные издания:
1.
Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды
(техносферная безопасность)/учебник, издательство «Юрайт» 2011. ISBN 978-59916-3058-0.-Текст:
электронный
//ЭБС
Юрайт
[сайт].
URL:
https://urait.ru/bcode/387894 (дата обращения: 29.04.2024).
2.
Бериев О.Г., Бондин В.И., Семехин Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное
пособие,издательство «Юрайт» 2010. ISBN 978-5-16-004171-1 ISBN 978-5-16
100708-2
-Текст:
электронный
//
ЭБС
Юрайт
[сайт].
URL:
https://urait.ru/bcode/387894 (дата обращения: 29.08.2024)
3.
Рязанцева, А. В.
Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях:
учебник для вузов / А. В. Рязанцева. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва:
Издательство Юрайт, 2024. — 147 с.
— ISBN 978-5-534-20020-1. — Текст :
12
электронный
//
Образовательная
платформа
Юрайт
[сайт].
—
URL:
https://urait.ru/bcode/557470 (дата обращения: 29.08.2024).
Электронные журналы и библиотеки:
1. http://www.herzenlib.ru/ библиотека им. А.И. Герцена (г.Киров)
2. http://www.rsl.ru - Российская государственная библиотека
3. http://www.rasl.ru - библиотека Академии Наук
4. http://www.spbrc.nw.ru - Санкт-Петербургский научный центр РАН
5. http://www.lib.pu.ru/RU/
-
Научная
библиотека
Санкт-Петербургского
государственного университета
6. http://nbmgu.ru/ - Научная библиотека МГУ им. М.В. Ломоносова
7. http://www.elibrary.ru/defaultx.asp - Научная электронная библиотека
8. http://www.nlr.ru/ - Российская - Национальная библиотека
9. http://www.benran.ru/el jur.htm - Электронные научные журналы
Дополнительные источники:
1. Арустамов
Э.А.,
Косолапова
Н.В.,
Прокопенко
Н.А.
Безопасность
жизнедеятельности: учебник для студ. сред. проф. Образ. - М.: Издательский центр
«Академия», 2013. ISBN 978-5-4468-2304-Текст: непосредственный
2. Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А. Основы безопасности жизнедеятельности:
учебник. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. ISBN 5769515074- Текст: непосредственный
3. Культура безопасности жизнедеятельности на сайте по формированию культуры
безопасности среди населения РФ: http://www.kbzhd.ru.
4. Официальный сайт МЧС России: http://www.mchs.gov.ru.
5. Портал Академии Гражданской защиты: http://www.amchs.ru/portal.
6. Портал Правительства России: http://government.ru.
7. Портал Президента России: http://kremlin.ru.
13
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Цель: выявление уровня развития обучающегося и его
прогнозируемому результату дополнительной образовательной программы.
соответствие
Самоанализ результатов деятельности по итогам учебного года
Учебный год: 2026-2027
1. Фамилия, имя, группа_________
2. Итоги прошедшего года для меня:
3.Из запланированного мне удалось выполнить:
4.Невыполненным оказалось
потому что:______________
5.В результате освоения данной программы для меня стало важным:
6.Для
меня
самым
значимым
и
запоминающимся
было:
7.Мои представления о себе за прошедший год изменились:
8.На сегодняшний день для меня наиболее предпочтительным является:
14
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Г осударственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
Свердловский областной педагогический колледж
СЕРТИФИКАТ
Участнику__________
в качестве исполнителя
за освоение дополнительной общеразвивающей военно-патриотического клуба
«Дозор» в 2026-2027 учебном году.
Директор
Т.С.Симонова
