МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Свердловский областной педагогический колледж»
(ГАПОУ СО «СОПК»)
СОГЛАСОВАНО
Решением
Научно-методического совета
от 28.08.2026, протокол № 1
ВОЛОНТЕРСКИЙ ОТРЯД «ШАНС»
Дополнительная общеразвивающая программа для студентов колледжа
(Социально-гуманитарная направленность)
Екатеринбург
2026
Организация-разработчик: государственное автономное образовательное учреждение
Свердловской области «Свердловский областной педагогический колледж»
Разработчики: Доронина А.М., педагог дополнительного образования.
2
Содержание
Пояснительная записка
Целесообразность и актуальность введения данного курса
Цель программы
Задачи программы
Организационная модель проектирования дополнительной общеразвивающей
программы
Планируемые результаты освоения дополнительной общеразвивающей программы
Учебный план
Содержание программы
Тематический план
Комплекс организационно-педагогических условий
Формы аттестации
Методическое обеспечение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
3
4
4
5
5
6
6
6
7
8
12
12
12
13
14
15
Пояснительная записка
Дополнительная общеразвивающая программа «Волонтерский отряд «Шанс»
составлена в соответствии с нормативными документами:
1. Федеральный Закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской
Федерации»
2. Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение
Правительства Российской Федерации от 31.03. 2022 № 678-р)
3. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования
детей», Пост № 41 об утв. СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04.07.2014
4. Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации (Минпросвещения
России) от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
5. Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2015г. № 09-3242.
«Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих
программ (включая разноуровневые программы)»
Программа студии предназначена для студентов Свердловского областного
педагогического колледжа различных специальностей с активной гражданской позицией,
проявляющих интерес к организации, руководству и проведению внеучебных
мероприятий, и направленная на теоретическую и практическую подготовку будущих
организаторов, педагогов дополнительного образования в средней общеобразовательной
школе, сфере социально-культурной деятельности, продвижения в социо-культурной
деятельности.
Основу успешной работы по программе «Волонтерский отряд «Шанс»
составляют регулярная работа в системе, устойчивый интерес и внутренняя мотивация
студентов. В процессе занятий к каждому обучающемуся также осуществляется
индивидуальный подход, предусматривающий работу и качественное развитие
возможностей студентов. Формы работы по программе предусматривают как
индивидуальную, так и групповую работу.
Актуальность рабочей программы обусловлена тем, что современное общество
выдвигает перед молодым специалистом высокие требования к уровню его подготовки в
сфере дополнительного образования и организационно-воспитательной деятельности.
Изменением ценностных ориентаций в воспитании, падением престижа традиционной
воспитательной системы, неподготовленностью молодых специалистов к осуществлению
воспитания в новых условиях социальной нестабильности, дезориентации детей и
взрослых, неумением организовать творческую деятельность из-за отсутствия специальной
подготовки.
Гуманизация образования, творческий и личностно - ориентированный подходы
предполагают умение организовывать внеучебную деятельность в образовательном
учреждении, учреждении социокультурного профиля. В этой связи важно сориентировать
студента колледжа - будущего педагога и классного руководителя на использование
возможностей дополнительного образования.
Срок обучения - один год.
Наполняемость группы составляет не менее 20 человек.
По итогам освоения программы студентам вручается сертификат.
Срок реализации программы и режим занятий
Срок
обучения
Часов
в неделю
Кол-во
недель
в году
36
1 сем. - 16 недель по 4ч.
4
Всего часов
в год
144ч.
1 год
2 сем.- 20 недель по 4 часа;
Дополнительная общеразвивающая программа направлена на развитие
следующих компетенций студентов:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой
для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие;
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
языке с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
Цель программы: вовлечение студентов колледжа в добровольческую
деятельность и формирование их активной жизненной позиции.
Задачи:
- пропаганда ценностей здорового образа жизни;
- формирование у студентов навыков нравственного поведения;
- развитие волонтерского движения в колледже, формирование позитивных
установок учащихся на добровольческую деятельность;
- расширение сферы внеучебной деятельности студентов и занятости
учащихся.
- поддержка студенческих инициатив, студенческого самоуправления.
Овладение данным курсом предполагает развитие творческой инициативы,
способной удовлетворить профессиональные предпочтения будущего специалиста, а так
же удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном,
нравственном развитии, обеспечение духовно-нравственного и трудового воспитания
студентов; выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, а также лиц,
проявивших выдающиеся способности; создание и обеспечение необходимых условий для
личностного развития, профессиональной подготовке специалиста; формирование общей
культуры студента.
Организационная модель проектирования дополнительной общеразвивающей
программы:
№ Показатель
1.
Количество обучающихся
2.
Возраст обучающихся
3.
Срок обучения
4.
Количество часов:
5.
6.
7.
Специфика реализации
20 человек
от 15 до 20 лет
9 месяцев (сентябрь - май)
В год: 144 часа
В неделю: 4 часа
1 семестр: 64 часов
2 семестр: 80 часов
состава Неоднородный (смешанный), постоянный
Особенности
обучающихся
Форма обучения
Очная
Особенности
организации - традиционная форма;
образовательного процесса
- с применением дистанционных технологий.
5
8.
9.
10.
11.
Направленность
социально-гуманитарная
Язык
русский
Учебные дисциплины
нет
нет
Практика
Планируемые результаты освоения дополнительной общеразвивающей
программы
Основной результат работы - формирование ответственной, адаптированной,
здоровой личности.
По результатам освоения программы студент должен:
владеть и применять знания о здоровом образе жизни; здоровых установках и
навыками ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к ПАВ,
курению, алкоголизму;
стремиться к увеличению количества детей и подростков, вовлеченных в
волонтерские отряды и проведение альтернативных мероприятий.
Способы оценки результатов деятельности студии и виды контроля:
Входной контроль - определение уровня подготовки, ожидания от студии (беседа
и наблюдение).
Текущий контроль -определение степени усвоения обучающимися учебного и
практического материала (учет участия в мероприятиях колледжа).
Промежуточный контроль - определение результатов обучения за 1 семестр
(зачет, отражающийся в журнале студии).
Итоговый контроль - с целью определения изменения уровня развития
обучающихся и их творческих способностей (зачет по итогам учебного года, беседа).
Учебный план
№
Тема занятия
1.
2.
3.
О социальных мероприятиях и проектах
Проведение профилактических мероприятий
Проведение благотворительных акции, работа с
фондами
Тематические дни
Итого: 144 часа
4.
Количество часов
теория
практика
6
24
2
42
2
42
2
12 часа
24
112 часов
Содержание программы
Деятельность волонтерского отряда «Шанс» является частью деятельности
объединенного отряда волонтеров Верх-Исетского района г. Екатеринбурга. Совместно
отряды района формируют план деятельности. В начале года волонтеры планируют свою
деятельность и составляют программу на год. В конце семестра и года подводят итоги.
Ежемесячно волонтеры объединенного волонтерского отряда Верх-Исетского
района г. Екатеринбурга собираются на заседание клуба и планируют совместные акции.
Волонтерский отряд «Шанс» реализует систему собственных акции мероприятий:
1.
Акция «Колледж против алкоголя»
Цель акции - профилактика алкогольной зависимости в студенческой среде.
Бойцы отряда в холле перед центральным входом демонстрируют профилактическое видео,
а также предлагают студентов и преподавателям прикрепить значок с антиалкогольными
цитатами.
2.
Акция помощи ветеранам колледжа «Вы не одни»
Суть акции в оказании посильной помощи ветераном труда, которые много лет
проработали в Свердловском областном педагогическом колледже. Студенты предлагают
6
ветеранам помощь по дому, помощь в овладении компьютерными технологиями, живое
общение.
3.
Акция «Единый день профилактики»
В рамках данной акции волонтеры поднимают вопрос о здоровом образе жизни и
проводят мероприятия, связанные с профилактикой зависимостей
4.
Акция «Дыши легко!»
Цель акции - профилактика табакокурения в студенческой среде. Во время
большой перемены, когда некоторые студенты колледжа планируют сделать перекур,
волонтеры отряда предлагают заняться спортом, организую различные тематические
станции. Активистов поощряют конфетой.
В содержании деятельности отряда есть тематические праздники, посвящённые
всероссийским праздникам - Дню борьбы со СПИДом, Дню Матери и т.д.
Тематический план
№
Наименование темы
Количество
часов
1.
“Давайте знакомиться” - организационная встреча: определение плана
2
работы на семестр, выбор актива, проведение инструктажа по технике
безопасности
2.
История волонтерского движения, как социально значимого движения
2
3.
Подготовка к походу первокурсника
2
4.
Участие в походе первокурсника
2
5.
Изучение основных понятий,терминов и нормативно-правовых
2
документов. Создание кодекса волонтера
6.
7.
8.
Проведение акции помощи ветеранам колледжа
2
9.
Подготовка к акции «День трезвости»
2
10.
Проведение акции «День трезвости» (Международный день трезвости-3
октября)
Занятие о толерантном отношении друг к другу, о
готовности помогать другим, уметь принимать помощь
от других.
Подготовка к акции «Станем добрее!» в ЦВСНП, посвященное
Международному дню ненасилия
Акция «Учителями славится Россия» поздравление с Днем учителя
2
2
15.
Разъяснительная работа по пропаганде ЗОЖ, и профилактике
социально-негативных явлений в подростковой и молодежной среде.
Практическое занятие по созданию памяток о правильном питании
16.
Организация акции “Большая помощь маленькому другу”
2
17.
Выезд в приют бездомных животных
2
11.
12.
13.
14.
мотивация
волонтерской
2
Структура волонтерского отряда и
деятельности
Подготовка ко дню пожилого человека
2
7
2
2
2
2
18.
2
19.
Оформление стенда о деятельности волонтерского
объединения.
Подготовка акции ко дню отказа от курения
20.
Проведение мастер-класса, посвященному дню матери
2
21.
2
25.
Обучение работе по профилактики вич-инфекции в Свердловской
области
Подготовка ко всемирному дню борьбы со СПИДом: создание
информационных видеороликов
Подготовка к профилактическому квесту в поддержку ЗОЖ. Разработка
сценария мероприятия
Подготовка к профилактическому квесту в поддержку ЗОЖ.
Подготовка этапов, распределение обязанностей.
Проведение профилактического квеста в поддержку ЗОЖ
26.
Подготовка к празднику “День добровольца”
2
27.
Проведение мероприятий ко дню добровольца
2
28.
Создание видеоролика “Мы волонтёры”
2
29.
Беседа: “Информационные технологии в волонтерской работе”
2
30.
Подготовка к акции «10000 добрых дел»
2
31.
Проведение акции «10000 добрых дел»
2
32.
Беседа: “Информационные технологии в волонтерской работе”
2
22.
23.
24.
2
Итог за I семестр:
2
2
2
2
64
1.
Виды волонтерской работы. Определение плана работы на семестр
2
2.
Как организовать и управлять волонтерской группой
2
3.
Психологические особенности людей пожилого возраста
2
4.
Потребность в волонтерской поддержке
2
5.
Особенности работы с детьми сиротами
2
6.
Тренинг “Учимся сотрудничать”. Обсуждение вопроса: Как выстроить
слаженную работу в команде на крупных мероприятиях колледжа?
Виды социальных проектов и их значимость
2
6
9.
Выбор и разработка социального проектов в рамках образовательной
организации
Акция «Человек собаке друг», прогулка с животными из питомника
4
10.
Проблема социальных групп, нуждающихся в волонтерской поддержке
2
11.
Акция «Знай своих героев»
2
12.
Оформление стенда о деятельности волонтерского
объединения.
Проведение акции «Помощь ветеранам колледжа»
2
Современные формы проведения мероприятий профилактической
направленности
Профилактика курения
2
7.
8.
13.
14.
15.
8
2
2
2
16.
Профилактика алкоголя
2
17.
Профилактика наркомании
2
18.
2
19.
Акция «Скажем-НЕТ! вредным привычкам», выпуск листовок и
плакатов
Проведение акции «Кормушка для птиц»
20.
Работа волонтеров по профилактике конфликтов
2
21.
Подготовка к акции «Подари любовь ближнему»
2
22.
2
23.
Проведение акции «Подари любовь ближнему», мастер-класс по
изготовлению валентинок
Лидерство в волонтерском объединении
24.
Организация экспресс-тестирования на ВИЧ/СПИД
2
25.
Подготовка к акции «Спорт вместо наркотиков»
2
26.
Проведение акции «Спорт вместо наркотиков»
2
27.
Акция «Вторая жизнь бумаги»
2
28.
Подготовка к акции «10000 добрых дел»
2
29.
Проведение акции «10000 добрых дел»
2
30.
Акция «Чистый город»
2
31.
Акция «Георгиевская ленточка»
2
32.
Адресное поздравление ветеранов с Днем Победы!
2
33.
Акция “Окна победы”
2
34.
Подготовка к фото-конкурсу «Лето волонтера!»
2
35.
Размещение информации в СМИ о фото-конкурсе «Лето волонтера!»
2
36.
Создание отчетного видеоролика
2
37.
Подведение итогов года
2
2
2
Итого за 2 семестр:
80
Всего:
144
Комплекс организационно-педагогических условий
-компьютер (ноутбук), цветной принтер, сеть Интернет;
- методические материалы;
- материалы для изготовления реквизита (в зависимости от тематики праздника),
сувенирная и наградная продукция.
- занятия проводятся в учебном кабинете или в актовом зале колледжа;
- необходим доступ к костюмерной комнате для подбора костюмов на
мероприятие.
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение
дополнительной общеразвивающей программе:
педагогические кадры, имеющие высшее профессиональное педагогическое
образование, наличие квалификационной категории, опыт профессиональной деятельности
по направлению.
9
Формы аттестации
Следует учитывать, что приобретение знаний и умений происходит в основном
при групповой работе обучающихся, поэтому в течение всего учебного процесса педагогом
осуществляется контроль за качеством знаний и участии в организации мероприятий.
Методическое обеспечение
На занятиях в зависимости от содержания используются следующие методы
обучения:
Словесный (рассказ, объяснение)
Наглядный (показ техники элементов)
Практический (выполнение упражнений)
Репродуктивный (повторение за тренером, стремление к эталону)
Тренировочная деятельность построена в форме практических занятий,
включающих работу в парах, группах.
10
Список литературы
1. Волонтёрство — Энциклопедия.ру , русская онлайн энциклопедия —
[Электронный ресурс] — Режим доступа. — URL:http://ensiklopedia.ru/wiki
2. Что такое волонтерство [Электронный ресурс]. - URL:
http://www.poznaysebia.com/2015/03/07/chto-takoe-e-volonterstvo/ (16.01.2022). 52.Шиняева
О. В.
3. Волонтер как посредник в разрешении молодежных конфликтов. Понятие и
сущность волонтерства — [Электронный ресурс] — Режим доступа. — URL:
http://www.newsocio.ru/nspgs-645-2.html
4. Волонтерское движение: суть, основные характерные черты —
[Электронный ресурс] — Режим доступа. —
URL:http://revolution.allbest.ru/sociology/00295726_0.html
4. Федеральный закон от 5 февраля 2018 г. № 15-ФЗ "О внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам
добровольчества (волонтерства)"
5. Информация о добровольческих, волонтёрских и благотворительных
общественных организациях в Свердловской области — [Электронный ресурс] —
Режим доступа. — URL: http://www.midural.ru/community/100332/100333/100680/
6. Решетников О.В. Организация добровольческой деятельности / О.В.
Решетников. - Екатеринбург, 2012. -76с.
7. ФИЛАНТРОП ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ О БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ.
Статья: “Волонтерство делает человека счастливее”— [Электронный ресурс] — Режим
доступа. — URL:http://philanthropy.ru/blogs/2011/09/27/6213/#.VDK3R_l_u5g
8. ФИЛАНТРОП ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ О БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ.
Статья: “Почувствуйте разницу: волонтерство в развитых странах” — [Электронный
ресурс] — Режим доступа. —
URL:http://philanthropy.ru/analysis/2010/09/29/3422/#.VDK4Uvl_u5g
9. Бабина Т. В. Методы оценки социальной и экономической эффективности
добровольческой деятельности // Проблемы эффективного использования научного
потенциала общества : сб. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. - Уфа, 2018. - Ч. 3.
- С. 43-45.
10. Проблемы молодёжного добровольческого движения (волонтёрства) в
современной России : [сборник материалов студенческой научно-практической
конференции] / Рос. гос. соц. ун-т, Фил. в г. Чебоксары ; [под ред. А. Ф. Сергеева, В. А.
Жебита]. - Чебоксары : Чебоксарский филиал РГСУ, 2011. - 139 с.
11. Сохоев, А. Профессиональный подход к волонтёрству / А. Сохоев //
Гражданская защита. - 2018. - № 1. - С. 36-37.
11
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Цель: выявление уровня развития обучающегося и его
прогнозируемому результату дополнительной образовательной программы.
соответствие
Самоанализ результатов деятельности по итогам учебного года
Учебный год: 2026-2027
1. Фамилия, имя, группа_________
2. Итоги прошедшего года для меня:
3.Из запланированного мне удалось выполнить:
4.Невыполненным оказалось
потому что:______________
5.В результате освоения данной программы для меня стало важным:
6.Для
меня
самым
значимым
и
запоминающимся
было:
7.Мои представления о себе за прошедший год изменились:
8.На сегодняшний день для меня наиболее предпочтительным является:
12
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение Свердловской области
Свердловский областной педагогический колледж
СЕРТИФИКАТ
Участнику
в качестве исполнителя
за освоение дополнительной общеразвивающей программы «Волонтерский отряд
«Шанс» в 2026- 2027 учебном году.
Директор
Т.С.Симонова
13
