ОП.09 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
«Свердловский областной педагогический колледж»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 09. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
49.02.01 «Физическая культура»
Очная форма обучения

Екатеринбург
2020

Рабочая
программа
учебной
дисциплиныОП.09.«Правовое
обеспечение
профессиональной деятельности» разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности
49.02.01 «Физическая культура», утвержденного Приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 27.10.2014 № 1355.
Организация-разработчик:
Государственное
бюджетное
профессиональное
образовательное
Свердловской области «Свердловский областной педагогический колледж»
Разработчик:
Ткач С.В., преподаватель высшей квалификационной
«Свердловский областной педагогический колледж»

категории

учреждение

ГБПОУ

СО

СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ..........................................................................................................................4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ....................................7
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ...........................................20
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ........................................................................................................................24

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.09 «ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
Учебная дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»
являетсяобязательной частью профессионального учебного цикла ППССЗ углубленной
подготовки, в который входитдисциплина общепрофессионального учебного цикла
основной образовательной программы в соответствии с ФГОСпо специальности 49.02.01
«Физическая культура», в рамках которой осуществляется прохождение дисциплины
«Правовое обеспечение профессиональной деятельности».
Учебная дисциплина «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»
обеспечивает формированиепрофессиональных и общих компетенций по всем видам
деятельности ФГОС по специальности 49.02.01 «Физическая культура», в рамках которой
проходит
освоение
дисциплины
«Правовое
обеспечение
профессиональной
деятельности». Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии
следующих ОК и ПК:
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК2.Организовывать собственную деятельность, определять методы решения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4.Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и
решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и
социальными партнерами.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и
контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество
образовательного процесса.
ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей,
содержания, смены технологий.
ОК 10.Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья
детей.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее
правовых норм.
ПК 1.1.Определять цели и задачи, планировать учебные занятия.
ПК 1.2. Проводить учебные занятия по физической культуре.
ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты учения.
ПК 1.4.Анализировать учебные занятия.
4

ПК 1.5.Вести документацию, обеспечивающую процесс обученияфизической культуре.
ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и занятия.
ПК 2.2.Проводить внеурочные мероприятия и занятия.
ПК 2.3.Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в
физкультурно-спортивной деятельности.
ПК 2.4.Осуществлять педагогический контроль,оценивать процесс и результаты
деятельности обучающихся.
ПК 2.5.Анализировать внеурочные мероприятия и занятия.
ПК 2.6.Вести документацию, обеспечивающую организацию физкультурно-спортивной
деятельности.
ПК 3.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические
материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе федерального
государственного образовательного стандарта и примерных основных образовательных
программ с учетом типа образовательной организации, особенностей класса/группы и
отдельных обучающихся.
ПК 3.2.Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии
в области физической культуры на основе изучения профессиональной литературы,
самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
ПК 3.3. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
ПК 3.4. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области физического
воспитания.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Цель дисциплины: способствовать профессиональному становлению студентов, путем
освоения ими теоретических правовых знаний, изучения законодательства и
правоприменительной практики, привития умений и навыков использования полученных
знаний в процессе будущей профессиональной деятельности.
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Код ПК, ОК
ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 04
ОК 05
ОК 06
ОК 07
ОК 08
ОК 09
ОК 10
ОК11
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 1.5

Умения

Знания

• использовать нормативные
правовые акты, регулирующие
деятельность в области
образования, физической
культуры и спорта, в
профессиональной
деятельности;
• защищать свои права в
соответствии с гражданским,
гражданским процессуальным
и трудовым
законодательством;
• анализировать и оценивать
результаты и последствия

• основные положения
Конституции Российской
Федерации;
• права и свободы человека и
гражданина, механизмы их
реализации;
• понятие и основы правового
регулирования в области
образования, физической
культуры и спорта, в том числе
регулирование деятельности
общественных физкультурноспортивных объединений;
• основные законодательные акты и

ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 2.5
ПК 2.6
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4

действий (бездействия) с
правовой точки зрения;
• применять знания основ права
при изучении
профессиональных модулей.

•

•
•

•

нормативные документы,
регулирующие правоотношения в
области образования, физической
культуры и спорта;
правовое положение
коммерческих и некоммерческих
организаций в сфере физической
культуры и спорта;
социально-правовой статус
учителя, преподавателя,
организатора физической
культуры и спорта;
порядок заключения трудового
договора и основания для его
прекращения;
правила оплаты труда;
понятие дисциплинарной и
материальной ответственности
работника;
виды административных
правонарушений и
административной
ответственности;
нормативные правовые основы
защиты нарушенных прав и
судебный порядок разрешения
споров.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы учебной дисциплины

Объем часов

Объем образовательной программы

в том числе:
теоретическое обучение

практические занятия
Самостоятельная работа

12
24

Промежуточная аттестация

Диф.зачет

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины«Правовое обеспечение профессиональной
деятельности»
Содержание учебного материала и формы организации деятельности
обучающихся
Наименование
разделов и тем

1
Раздел 1.
Тема 1.1
Понятие и
сущность права

Объем в
часах

2
Основы теории права
Содержание учебного материала
Право в системе социального регулирования. Понятие и виды социальных
норм. Правовая норма как особый вид социальных норм. Понятие и основные
признаки права. Функции права. Понятие, признаки, виды и толкование норм
права. Структура нормы права: гипотеза, диспозиция, санкция.
Понятие и виды форм (источников) права. Нормативно-правовой акт: понятие,
признаки, виды, юридическая сила, действие во времени, в пространстве, по
кругу лиц. Законы и подзаконные акты.
Система Российского права. Вертикальное и горизонтальное строение системы
права. Система законодательства. Основные правовые системы современности.
Основные отрасли российского права. Образовательное право как составная
часть системы права. Предмет, метод и источники основных отраслей
российского права.
Особенности
правового
регулирования
будущей
профессиональной
деятельности. Значение конституционного, трудового, гражданского,
административного, уголовного и других отраслей права для регулирования
профессиональной деятельности.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Заполнение сравнительно-аналитической таблицы «Юридическая сила,
действие во времени, в пространстве и по кругу лиц нормативно-правовых
актов,
обеспечивающих
правовое
регулирование
8

3
8
4
2

2
1

Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
4
ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК 7, ОК 8,
ОК 9, ОК 10,
ОК 11, ПК 1.1,
ПК 1.2, ПК 2.1,
ПК 2.2

Тема 1.2
Правоотношения
и юридическая
ответственность

Раздел 2.
Тема 2.1
Основы
конституционного
строя РФ

профессиональнойдеятельности педагогических работников, работников ФК
и С».
2. Заполнение сравнительной таблицы «Общая характеристика основных
отраслей российского права».
Содержание учебного материала
Понятие, основания возникновения и виды правоотношения. Юридические
факты. Структура правоотношения: субъект, объект и содержание.
Правомерное и неправомерное поведение. Понятие, признаки и
виды
правонарушения. Преступления и проступки. Состав правонарушения: субъект,
объект, субъективная сторона и объективная сторона. Понятие и формы вины.
Юридический казус.
Понятие, признаки, цели, принципы и виды юридической ответственности.
Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Другие меры
государственного принуждения и пресечения. Законность и правопорядок в
современном обществе.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Решение прямого и обратного кроссворда по разделу 1. «Основы теории
права».
Конституционные основы правового регулирования профессиональной
деятельности
Содержание учебного материала
Конституции РФ: понятие, юридические свойства, порядок принятия и
внесения поправок, структура и общая характеристика. Конституция РФ –
основа
правового
регулирования
профессиональной
деятельности
педагогических работников, работников ФК и С.
Основы конституционного строя РФ. Основные принципы конституционного
строя РФ. Политические, экономические, социальные и духовные основы
конституционного строя РФ.
Система органов государственной власти в РФ. Два уровня системы
государственной власти в РФ: федеральный и региональный. Вертикаль и
горизонталь государственной власти. Принцип разделения властей.
Конституционные основы местного самоуправления в РФ. Система органов
местного самоуправления в РФ.
Самостоятельная работа обучающихся
9

1
4
2

ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК 7, ОК 8,
ОК 9, ОК 10,
ОК 11, ПК 1.1,
ПК 1.2,ПК 2.1,
ПК 2.2

2
2
8
4
2

ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК 7, ОК 8,
ОК 9, ОК 10,
ОК 11, ПК 1.1,
ПК 1.2, ПК 2.1,
ПК 2.2

1. Решение квеста «Система органов государственной власти в РФ и
Свердловской области, органы местного самоуправления в МО г.
Екатеринбург».
Тема 2.2
Содержание учебного материала
Основы правового Понятие и элементы правового статуса личности. Толкование правовых
статуса личности
понятий «человек», «гражданин», «личность» в конституционном праве.
в РФ
Гражданство РФ. Конституционные принципы правового статуса личности в
РФ. Конституционный статус человека и гражданина в РФ.
Основные конституционные права и свободы человека и гражданина в РФ:
личные (гражданские), политические, экономические, социальные, культурные.
Гарантии прав и свобод человека и гражданина в РФ. Право на образование и
государственные гарантии его реализации в РФ.
Конституционные обязанности человека и гражданина в РФ.
Государственный механизм защиты прав и свобод человека. Международноправовые формы защиты прав и свобод человека.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Заполнение таблицы «Конституционные права, свободы и обязанности
человека и гражданина в РФ» на основании положений Конституции РФ.
Раздел 3.
Правовое регулирование в области образования
Тема 3.1
Содержание учебного материала
Государственная
Образовательное право как отрасль права: понятие, предмет, метод, источники.
политика в сфере Правоотношения в области образования: понятие, структура и содержание.
образования в РФ Основы государственной политики в области образования. Понятие и
содержание, приоритеты, принципы и механизм реализации государственной
политики РФ в области образования. Государственные программы в области
образования. Государственные гарантии прав граждан в области образования.
Управленческие отношения в системе образования. Система государственных
органов управления образованием в РФ. Федеральные органы управления
образованием: Министерство науки и высшего образования РФ, Министерство
просвещения РФ и др. Региональные органы управления образованием:
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области и
др.Органы местного самоуправления в структуре управленческих отношениях в
системе
образования.Полномочия
федеральных
и
региональных
государственных органов власти РФ, органов местного самоуправления в
области образования. Принципы управления системой образования:
10

4
2

ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК 7, ОК 8,
ОК 9, ОК 10,
ОК 11, ПК 1.1,
ПК 1.2, ПК 2.1,
ПК 2.2

2
2
12
4
2

ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК7, ОК 8,
ОК9, ОК 10,
ОК 11, ПК 1.1,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 1.4,ПК 1.5,
ПК 2.1, ПК 2.2,
ПК 2.3, ПК 2.4,
ПК 2.5, ПК 2.6,
ПК 3.1, ПК 3.2,
ПК 3.3, ПК 3.4

Тема 3.2
Нормативноправовые основы
в области
образования в РФ

Тема 3.3
Система
образования в РФ.
Правовой статус
субъектов
образовательного
процесса

единоначалие и самоуправление.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подбор материала, иллюстрирующего процесс реализации принципов
государственной политики в сфере образования в РФ (учебные пособия,
газеты, журналы, интернет, иные СМИ).
Содержание учебного материала
Структура законодательства в области образования: международное и
национальное. Законодательство РФ в области образования: система, цели и
задачи.
Федеральное законодательство в области образования. Конституция РФ, ФЗРФ
«Об образовании в Российской Федерации» как основные источники
образовательного права.
Законодательство субъектов РФ в области образования. Закон Свердловской
области «Об образовании в Свердловской области» - основной нормативноправовой акт Свердловской области, регулирующий деятельность
образовательных учреждений.
Акты органов местного самоуправления в области образования.
Локальные нормативные акты образовательной организации.
Международно-правовое регулирование в области образования.Всеобщая
декларация прав человека. Конвенция о правах ребенка. ЮНЕСКО и ее роль в
формировании правовых основ современного образования. Международные
акты регионального характера.
Содержание учебного материала
Понятие и компоненты системы образования. Содержательная, функциональная
и организационно-управленческая подсистемы.
Виды и уровни образования.Общее образование и его уровни.
Профессиональное образование и его уровни. Дополнительное образование и
его виды. Профессиональное обучение.
Образовательные стандарты: федеральные государственные образовательные
стандарты, образовательные стандарты, профессиональные стандарты.
Федеральные государственные требования. Образовательные программы и
общие требования к их реализации.
Формы получения образования. Очная, очно-заочная и заочная формы
обучения. Семейное образование, самообразование и экстернат.
Образовательная деятельность и лица, ее осуществляющие. Виды и типы
11

2
2

6
2

Раздел 4
Тема 4.1
Основы
государственной
политика в сфере
ФКиС

образовательных организаций. Особенности создания, реорганизации и
ликвидации образовательных организаций. Лицензирование образовательной
деятельности. Аккредитация образовательных организаций. Локальные
нормативные акты образовательных организаций. Компетенция, права,
обязанности и ответственность образовательных организаций.
Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных
отношений. Договор об образовании. Документы об образовании и (или) о
квалификации. Документы об обучении.
Правовой статус субъектов образовательного процесса.Права, обязанности и
ответственность обучающихся (воспитанников), родителей (законных
представителей), педагогических, руководящих и иных работников
образовательной организации. Защита прав, свобод и законных интересов
участников образовательного процесса.
В том числе практических занятий
1. Конференция по теме «Правовой статус участников образовательного
процесса в РФ».
Самостоятельная работа обучающихся
1. Подготовка доклада и мультимедийной презентации по теме «Правовой
статус участников образовательного процесса в РФ».
Правовое регулирование в сфере физической культуры и спорта
Содержание учебного материала
Правоотношения в сфере ФКиС: понятие, структура и содержание. Субъекты
ФКиС в РФ. Спортивное право как отрасль права: понятие, предмет, метод,
источники.
Основные направления и принципы
государственной политики РФ в
сфереФКиС. Государственные гарантии прав граждан в сфере ФКиС.
Управленческие отношения в системе ФКиС.Структура управления ФКиС в
РФ.Федеральные органы управления ФКиС:Министерство спорта РФ,
Министерство науки и высшего образования РФ, Министерство просвещения
РФ, Министерство обороны РФ и др.Региональные органы управления ФКиС:
Министерство физической культуры и спорта Свердловской области,
Министерства образования и молодежной политики Свердловской области и
др. Органы местного самоуправления в структуре управленческих отношениях
в системе ФКиС.Полномочия федеральных и региональных государственных
органов власти РФ, органов местного самоуправления в сфере ФКиС.
12

2
2
2
2
12
2
2

Принципы управления системой ФКиС: единоначалие и самоуправление.
Тема 4.2
Содержание учебного материала
НормативноСтруктура законодательства в сфере ФКиС: международное и национальное.
правовые основы Законодательство РФ в сфере ФКиС: система, цели и задачи.
в сфере ФКиС
Федеральное законодательство в сфереФКиС. Конституция РФ, ФЗ РФ «О
физической культуре и спорте в Российской Федерации», ФЗ РФ «Об
образовании в Российской Федерации» как основные нормативно-правовые
документы, регулирующие правоотношения в области ФКиС.
Законодательство субъектов РФ о ФКиС. Закон Свердловской области «О
физической культуре и спорте в Свердловской области» - основной
нормативно-правовой акт Свердловской области, регулирующий деятельность
учреждений физкультурно-спортивной направленности.
Акты органов местного самоуправления о ФКиС.
Локальные нормативные акты организации в сфере ФКиС.
Международно-правовое регулирование ФКиС.
Тема 4.3
Содержание учебного материала
Правовое
Понятие и признаки юридического лица. Классификация юридических лиц в
положение
зависимости от их организационно-правовой формы. Правовой статус
коммерческих и
коммерческих и некоммерческих организаций.
некоммерческих
Основные формы и общая правовая характеристика коммерческих и
организаций в
некоммерческих организаций, участвующих в сфере ФКиС: учредители,
сфере ФКиС
источник образования имущества, ответственность по обязательствам,
учредительные документы, органы управления.
Разнообразие видов физкультурно-спортивных предприятий.
Малый бизнес – основа предпринимательства в сфере ФКиС. Виды
предпринимательской деятельности физкультурно-спортивных организаций.
Фитнес-услуги. Торговля спортивными товарами. Торговля спортивным
питанием. Сравнение и выбор организационно-правовой формы предприятия,
приемлемой для организации собственного малого бизнеса. Процедура
регистрации коммерческих и некоммерческих физкультурно-спортивных
предприятий. Порядок регистрации ИП. Лицензирование деятельности.
Общая характеристика и содержание бизнес-плана физкультурно-спортивной
организации. От бизнес-идеи к бизнес-плану. Содержание и порядок разработки
бизнес-плана физкультурно-оздоровительного предприятия. Маркетинговое
исследование рынка физкультурно-спортивных услуг как предварительный этап
13

2
2

8
2

ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК7, ОК 8,
ОК9, ОК 10,
ОК 11

Раздел 5.
Тема 5.1
Порядок
заключения,
изменения и
прекращения
трудового
договора с
педагогическими
работниками,
работниками
ФКиС

бизнес-плана. Анализ рисков и норм уровня безубыточности физкультурнооздоровительных предприятий.
В том числе практических занятий
1. Конкурс бизнес-планов в сфере ФКиС.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Разработка бизнес-плана в сфере ФКиС.
2. Подготовка публичной защиты бизнес-плана в сфере ФКиС с использованием
мультимедийной презентации.
Правовое регулирование трудовых отношений в области образования,
физической культуры и спорта
Содержание учебного материала
Трудовое право как отрасль права: понятие, предмет, метод, источники.
Трудовые правоотношения: понятие, структура и содержание. Работники и
работодатели.
Понятие, стороны и содержание трудового договора. Виды трудовых договоров
и их особенности. Отличие трудового договора от смежных гражданскоправовых договоров. Особенности трудового договора с педагогическими
работниками, работниками ФКиС.Права и обязанности работника в сфере
профессиональной деятельности.
Порядок и особенности заключения трудового договора. Гарантии при
заключении трудового договора. Документы, необходимые при приеме на
работу. Форма трудового договора. Вступление трудового договорав силу.
Алгоритм оформления приема на работу. Приказ (распоряжение) о приеме на
работу. Трудовая книжка. Особенности заключения трудового договора с
педагогическими работниками, работниками ФКиС. Порядок допуска к занятию
педагогической деятельностью.
Изменение условий трудового договора. Перевод на другую работу и
перемещение. Отстранение от работы. Особенности изменения условий
трудового договора с педагогическими работниками, работниками ФКиС.
Классификация оснований прекращения трудового договора. Основания,
порядок и особенности расторжения трудового договора по инициативе
работника, по инициативе работодателя, по обстоятельствам, не зависящим от
воли сторон, по соглашению сторон, по истечению срока, при
неудовлетворительном результате испытания и др. Общий и особый порядок
оформления увольнения. Выплата выходного пособия. Оформление трудовых
14

2
2
4
2
2
30
3
2

Тема 5.2
Аттестация
педагогических
работников

Тема 5.3
Рабочее время и
время отдыха
педагогических
работников,
работниковФКиС

книжек. Особенности прекращения трудового договора с педагогическими
работниками, работниками ФКиС.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Правовой анализ и рецензирование трудового договора.
Содержание учебного материала
Нормативно-правовые основы проведения аттестации педагогических
работников.
Цель, задачи, принципы проведения аттестации педагогических работников.
Особенности
проведения
аттестации
педагогических
работников
государственных
и
муниципальных
образовательных
учреждений.
Квалификационные категории работников.
Права аттестуемого педагога. Требования, предъявляемые к аттестующимся
педагогам. Формы проведения и процедура прохождения аттестации.
Система повышения квалификации работников образовательных учреждений.

Содержание учебного материала
Понятие и виды рабочего времени. Режим и учет рабочего времени.
Нормальная и сокращенная продолжительность рабочего времени. Полное и
неполное рабочее время. Сверхурочная работа. Работа по совместительству.
Работа в ночное время. Работа в праздничные и выходные дни.
Особенности правового регулирования рабочего времени педагогических
работников, работников ФКиС.
Понятие и виды времени отдыха. Перерывы в работе. Выходные дни.
Нерабочие праздничные дни. Отпуска. Виды отпусков. Ежегодный основной
оплачиваемый отпуск: виды и порядок предоставления. Исчисление стажа
работы, дающего право на отпуск. Порядок предоставления, перенесения и
продления отпуска. Замена отпуска денежной компенсацией. Отпуск без
сохранения заработной платы: виды и порядок предоставления.
Особенности правового регулирования времени отдыха педагогических
работников, работников ФКиС.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Составление сравнительно-аналитических таблиц «Сокращенное рабочее
время», «Сроки предупреждения при расторжении трудового договора» на
15

1
1
2
2

3
2

1
1

ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК7, ОК 8,
ОК9, ОК 10,
ОК 11, ПК 1.1,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 1.4,ПК 1.5,
ПК 2.1, ПК 2.2,
ПК 2.3, ПК 2.4,
ПК 2.5, ПК 2.6,
ПК 3.1, ПК 3.2,
ПК 3.3, ПК 3.4
ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК7, ОК 8,
ОК9, ОК 10,
ОК 11, ПК 1.1,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 1.4,ПК 1.5,
ПК 2.1, ПК 2.2,
ПК 2.3, ПК 2.4,
ПК 2.5, ПК 2.6,
ПК 3.1, ПК 3.2,
ПК 3.3, ПК 3.4

Тема 5.4
Правила оплаты
труда
педагогических
работников,
работниковФКиС

Тема 5.5
Дисциплинарная
и материальная
ответственность
сторон трудового
договора

основании положений Трудового Кодекса РФ.
Содержание учебного материала
Понятие, порядок, формы, условия, место и сроки выплаты заработной платы.
Государственное и локальное регулирование заработной платы. Минимальный
размер оплаты труда (МРОТ). Основные гарантии по оплате труда работников.
Система оплаты труда.
Ответственность работодателя за нарушение сроков выплаты заработной платы.
Размер денежной компенсации за несвоевременную выплату заработной платы.
Ограничение удержаний и размера удержаний из заработной платы работника.
Оплата труда при отклонении от нормальных условий труда: за работу в
выходные и праздничные дни, сверхурочное время, при совмещении профессий
и выполнении обязанностей временно отсутствующего работника, при простое,
при невыполнении норм выработки, браке продукции.
Особенности правового регулирования оплаты труда педагогических
работников, работников ФКиС. Стимулирующие надбавки, льготы, гарантии и
компенсации
работников
образовательных
учреждений,
работников
организаций в сфере ФКиС.
Подоходный налог. Налоговые льготы и налоговые вычеты.
В том числе практических занятий
1. Решение правовых задач по теме «Определение правового положения
участников трудовых правоотношений при заключении, изменении и
расторжении трудового договора».
Самостоятельная работа обучающихся
1. Составление сравнительно-аналитических таблиц «Оплата труда в условиях,
отклоняющихся от нормальных», «Размер выходного пособия при
увольнении» на основании положений Трудового Кодекса РФ.
Содержание учебного материала
Понятие, значение, содержание и методы обеспечения трудовой дисциплины.
Особенности дисциплины труда работников образовательных учреждений,
организаций ФКиС.
Правовое регулирование дисциплины труда. Устав, коллективный договор,
правила внутреннего трудового распорядка, кодекс профессиональной этики,
должностные инструкции и другие
локальные акты образовательного
учреждения, организации ФКиС.
16

5
2

ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК7, ОК 8,
ОК9, ОК 10,
ОК 11, ПК 1.5,
ПК 2.6

2
2

1
1

3
2

ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК7, ОК 8,
ОК9, ОК 10,
ОК 11, ПК 1.1,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 1.4,ПК 1.5,

Тема 5.6
Административна
я и уголовная
ответственность
сторон трудового
договора

Меры поощрения и порядок их применения. Особенности ведомственной
системы награждения работников образовательных учреждений, организаций
ФКиС.
Понятие и виды дисциплинарной ответственности. Понятие, состав, виды и
правовые последствия дисциплинарного проступка. Понятие, виды, порядок
наложения, снятия и обжалования дисциплинарных взысканий. Особенности
дисциплинарной ответственности педагогических работников, работников
ФКиС.
Понятие, условия наступления и виды материальной ответственности.
Особенности материальной ответственности работника: понятие, основания и
условия наступления, виды, порядок применения. Порядок взыскания ущерба.
Особенности материальной ответственности работодателя: понятие, основания
и условия наступления, виды, порядок применения. Порядок взыскания ущерба.
Особенности материальной ответственности педагогических работников,
работников ФКиС.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Правовой анализ и рецензирование локальных актов образовательного
учреждения, организации ФКиС, определяющих дисциплину труда.
Содержание учебного материала
Уголовная и административная ответственность сторон трудового договора за
нарушение трудового законодательства.
Особенности административной ответственности педагогических работников,
работников ФКиС.Виды и состав административных правонарушений наиболее
распространенных в сфере образования, ФКиС. Юридическая ответственность
за их совершение.
Особенности
уголовной ответственности педагогических работников,
работников ФКиС. Виды и составпреступлений, наиболее распространенных в
сфере образования, ФКиС. Юридическая ответственность за их совершение.
Предотвращение и пресечение коррупционных правонарушений. Виды и состав
правонарушений в сфере коррупции. Юридическая ответственность за их
совершение.
В том числе практических занятий
1. Решение правовых задач по теме «Определение правового положения
участников трудовых правоотношений при привлечении их к юридической
ответственности».
17

ПК 2.1, ПК 2.2,
ПК 2.3, ПК 2.4,
ПК 2.5, ПК 2.6,
ПК 3.1, ПК 3.2,
ПК 3.3, ПК 3.4

1
1
6
2

2
2

Тема 5.7
Социальноправовой статус
учителя,
преподавателя,
организатораФКи
С

Тема 5.8
Основные
способы защиты
трудовых прав.
Трудовые споры

Самостоятельная работа обучающихся
1. Составление
сравнительно-аналитической
таблицы
«Юридическая
ответственность работодателя за нарушение трудового законодательства» на
основании положений Кодекса об административных правонарушениях РФ
и Уголовного кодекса РФ.
Содержание учебного материала
Меры социальной поддержки педагогических работников, работников ФКиС:
социальные льготы, социальные гарантии и компенсации, социальные пособия,
пенсионное обеспечение.
Особенности правового регулирования труда отдельных категорий работников:
женщин и лиц с семейными обязанностями, работников в возрасте до
восемнадцати лет, лиц, работающих по совместительству, лиц, работающих в
районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, педагогических
работников, спортсменов и тренеров и др.
Понятие и основания предоставления гарантий и компенсаций для отдельных
категорий работников. Характеристика основных гарантий и компенсаций в
области социально-трудовых отношений: при направлении в служебные
командировки, при переезде в другую местность, при исполнении
государственных или общественных обязанностей, при совмещении работы с
обучением, при расторжении трудового договора и др.
Социальная защита педагога в сельской местности. Государственная и
региональная политика по поддержке сельских учителей: льготы, механизм
реализации льгот.
Социальная защита педагогов-молодых специалистов. Особенности правового
статуса молодых специалистов в системе образования.
Пенсионная система РФ: уровни и участники. Пенсионный фонд России. Виды
пенсий в РФ: страховая пенсия, пенсия по государственному пенсионному
обеспечению, добровольная пенсия, накопительная пенсия. Страховая пенсия
по
старости.
Пенсионная
формула.Формирование
индивидуального
пенсионного капитала.
Содержание учебного материала
Нормативно-правовые основы защиты трудовых прав.
Понятие и основные способы защита трудовых прав работников: самозащита
работниками трудовых прав; защита трудовых прав работников профсоюзами;
государственный надзор и контроль за соблюдением трудового
18

2
2

ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК7, ОК 8,
ОК9, ОК 10,
ОК 11

6
2

ОК 1, ОК 2,
ОК 3, ОК 4,
ОК 5, ОК 6,
ОК7, ОК 8,
ОК9, ОК 10,

законодательства; судебная защита и др.
Понятие и виды трудовых споров. Индивидуальные и коллективные трудовые
споры.
Рассмотрение и разрешение индивидуальных трудовых споров в комиссиях по
трудовым спорам.
Рассмотрение и разрешение индивидуальных трудовых споров в суде.Судебная
система РФ. Подведомственность и подсудность трудовых споров. Исковое
производство. Требования к содержанию искового заявления. Сроки обращения
в суд. Освобождение работников от судебных расходов. Стадии судебного
разбирательства по гражданскому делу.
Понятие, рассмотрение и разрешение коллективных трудовых споров с
помощью примирительных процедур.
Забастовка: понятие, цель, порядок объявления и проведения, обязанности и
ответственность сторон. Гарантии и правовое положение работников в связи с
проведением забастовки. Незаконные забастовки.
В том числе практических занятий
1. Составление искового заявления по образцу.
Самостоятельная работа обучающихся
1. Решение прямого и обратного кроссворда по разделу 5. «Правовое
регулирование трудовых отношений в сфере образования, физической
культуры и спорта».
Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет
ВСЕГО

ОК 11, ПК 1.1,
ПК 1.2, ПК 1.3,
ПК 1.4,ПК 1.5,
ПК 2.1, ПК 2.2,
ПК 2.3, ПК 2.4,
ПК 2.5, ПК 2.6,
ПК 3.1, ПК 3.2,
ПК 3.3, ПК 3.4

2
2
2
2

2
72

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены
следующие специальные помещения:
Кабинет «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», оснащенный
оборудованием: доской учебной, рабочим местом преподавателя, столами, стульями (по
числу обучающихся), шкафами для хранения раздаточного дидактического материала и
др.; техническими средствами обучения (компьютером, средствами аудиовизуализации,
мультимедийным проектором).
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен
иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы,
рекомендуемые для использования в образовательном процессе.
3.2.1. Печатные издания (основные источники):
1. Певцова, Е.А. Трудовое право: учебник / Е.А. Певцова. – Москва: Юстиция,
2017. – 206 с. – (Среднее профессиональное образование).
2. Румынина, В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности:
учебник для студ. сред.проф. учеб. заведений / В.В. Румынина. – 12-е изд., стер.
– М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 224 с.
3. Румынина, В.В. Основы права: учебник для студ. сред.проф. учеб. заведений /
В.В. Румынина. – М.: Формум, 2015. – 240 с.
4. Шкатулла, В.И. Образовательное право России: учебник для вузов / В.И.
Шкатулла. – М.: Юстицинформ, 2016. - 774 с.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1. Конституция Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон РФ
от 12.12.1993 г.: [c изм. от 21.07.2014 № 11-ФКЗ] // Консультант плюс:
информационно-правовое
обеспечение.–
URL:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) [Электронный
ресурс]: федер. закон РФ от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ : [c изм. от 03.08.2017 №
339-ФЗ] // Консультант плюс: информационно-правовое обеспечение. – URL:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5142/
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) [Электронный
ресурс]: федер. закон РФ от 26.01.1996 г. № 14-ФЗ : [c изм. от 29.07.2018 №
225-ФЗ] // Консультант плюс: информационно-правовое обеспечение. – URL:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9027/
4. Кодекс об административных правонарушениях Российской Федерации
[Электронный ресурс]: федер. закон РФ от 30.12.2001 г. № 195-ФЗ : [c изм. от
03.08.2018 N 298-ФЗ] // Консультант плюс: информационно-правовое
обеспечение.– URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34661/
5. Семейный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон
РФ от 29.12.1995 г. № 223-ФЗ : [c изм. от 03.08.2018 N 319-ФЗ] // Консультант
плюс: информационно-правовое обеспечение. – URL:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8982/
20

10.

11.

12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.

Трудовой кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон
РФ от 30.12.2001 г. № 197-ФЗ : [c изм. от 03.08.2018 N 315-ФЗ] // Консультант
плюс: информационно-правовое обеспечение. – URL:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/
Уголовный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон
РФ от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ : [c изм. от 29.07.2018 N 229-ФЗ] // Консультант
плюс: информационно-правовое обеспечение. – URL:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный
ресурс]: федер. закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ : [c изм. от 03.08.2018 N
329-ФЗ] // Консультант плюс: информационно-правовое обеспечение. – URL:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской
Федерации» [Электронный ресурс]: федер. закон РФ от 04.12.2007 г. № 329-ФЗ
: [c изм. от 21.07.2014 № 211-ФЗ] // Консультант плюс: информ.-правовое
обеспечение. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_73038/
Закон Свердловской области «Об образовании в Свердловской области»
[Электронный ресурс]: закон СО от 15.07.2013 г. № 78-ОЗ : [c изм. от
28.05.2018 № 55-ОЗ] // Гарант: информационно-правовое обеспечение. – URL:
https://base.garant.ru/46799787/
Закон Свердловской области «О физической культуре и спорте в Свердловской
области»[Электронный ресурс]: закон СО от 16.07.2012 г. № 70-ОЗ : [c изм. от
25.09.2017 № 94-ОЗ] //Гарант: информ.-правовое обеспечение.
– URL:
https://base.garant.ru/20900117/
Журнал «Государство и право» : [сайт], - URL: http://gospravo-journal.ru/ (дата
обращения
Информационно-правовая система «Консультант Плюс» : [сайт], - URL:
http://www.consultant.ru
Информационно-правовая система «Гарант» : [сайт], - URL:
http://www.garant.ru
Информационно-правовая система «Кодекс» : [сайт], - URL:
http://www.kodeks.ru
Научная электронная библиотека Елайбрари : [сайт], - URL: https://elibrary.ru/
«Областная газета» [сайт], - URL: http://www.oblgazeta.ru
Образовательная платформа Юрайт [сайт], - URL: https://urait.ru/catalog/full
Официальный сайт Президента РФ : [сайт], - URL: http://www.kremlin.ru
Сервер органов государственной власти (Правительство РФ, Федеральное
собрание РФ, Совет безопасности РФ, ЦИК РФ, Генпрокуратура РФ и др.) :
[сайт], - URL: http://www.gov.ru/
Официальный сайт Правительства РФ : [сайт], - URL: http://www.government.ru
Официальный сайт Государственной Думы РФ : [сайт], - URL:
http://www.duma.gov.ru
Официальный сайт Совета Федерации РФ : [сайт], - URL:
http://www.council.gov.ru
Официальный сайт Конституционного суда РФ : [сайт], - URL: http://ksrf.ru
Официальный сайт Верховного суда РФ : [сайт], - URL: http://vsrf.ru (дата
Официальный сайт Уполномоченного по правам человека в РФ : [сайт], - URL:
http://ombudsmanrf.org/
Официальный сайт Уполномоченного по правам ребенка в РФ : [сайт], - URL:
http://deti.gov.ru/
Официальный сайт Министерства труда и социальной защиты РФ : [сайт], URL: http://www.rosmintrud.ru
21

29. Официальный сайт Министерства просвещения РФ : [сайт], - URL:
https://edu.gov.ru/
30. Официальный сайт Министерства науки и высшего образования РФ : [сайт], URL: https://minobrnauki.gov.ru/
31. Официальный сайт Губернатора Свердловской области : [сайт], - URL:
http://www.gubernator96.ru
32. Официальный сайт Министерства спорта РФ : [сайт], - URL:
https://www.minsport.gov.ru/
33. Официальный сайт Полномочного представителя Президента РФ в Уральском
федеральном округ : [сайт], - URL: http://www.uralfo.ru (дата обращения
34. Официальный сайт Правительства Свердловской области : [сайт], - URL: http://www.midural.ru
35. Официальный сайт Законодательного Собрания Свердловской области : [сайт],
- URL: http://www.duma.midural.ru
36. Официальный сайт Министерства образования и молодежной политики
Свердловской области : [сайт], - URL: https://minobraz.egov66.ru/
37. Официальный сайт Министерства физической культуры и спорта
Свердловской области : [сайт], - URL: http://minsport.midural.ru/
38. Официальный сайт государственной службы занятости Свердловской области :
[сайт], - URL: http://www.szn-ural.ru
39. Официальный сайт Арбитражного суда Свердловской области : [сайт], - URL:
http://www.ekaterinburg.arbitr.ru
40. Официальный сайт Свердловского областного суда : [сайт], - URL:
http://www.ekboblsud.ru
41. Официальный сайт Уставного суда Свердловской области : [сайт], - URL:
http://www.ustavsud.ur.ru
42. Официальный сайт Уполномоченного по правам человека в Свердловской
области : [сайт], - URL: - https://ombudsman.midural.ru/
43. Официальный сайт Уполномоченного по правам ребенка в Свердловской
области : [сайт], - URL: http://www.svdeti.ru/
44. Официальный сайт муниципального образования город Екатеринбург: [сайт], URL: http://www.ekburg.ru
45. Официальный интернет-портал правовой информации : [сайт], - URL:
http://pravo.fso.gov.ru
46. Официальный интернет-портал государственных муниципальных услуг :
[сайт], - URL: http://www.gosuslugi.ru
47. «Российская газета» : [сайт], - URL: http://www.rg.ru
48. «Учительская газета»: [сайт], - URL: http://www.ug.ru/
49. Электронная библиотечная система «Айбукс.ру» : [сайт], URL:
https://ibooks.ru/
3.2.3. Дополнительные источники
1. Завгородний, А.В. Конкурсные и трудовые правоотношения педагогических
работников образовательных организаций Российской Федерации: монография/
А.В. Завгородний. – М. : Проспект, 2017. – 288 с.
2. Кузибецкий, А.Н., Розка В.Ю., Николаева М.В. Правовое обеспечение
профессиональной деятельности в образовательном учреждении : учебник для
студ. учреждений сред. проф. образования / А.Н. Кузибецкий, В.Ю. Розка, М.В.
Николаева. – 5-е изд., переработанное и дополненное - М. : Издательский центр
«Академия», 2014. – 332, [1] с.

8.
9.

Погребняк, Л.П. Права, обязанности и ответственность участников
образовательного процесса. Методическое пособие. / Л.П. Погребняк. – Центр
педагогического образования, 2008 г. – 80 с.
Погребняк, Л.П. Правовой статус участников образовательных отношений:
учебно-методическое пособие / Л.П. Погребняк. – М. : Педагогическое
общество России, 2013 г. – 144 с. (Образование XXI века)
Погребняк, Л.П. Трудовое право работников образовательных учреждений:
учебное пособие для педагогов и руководителей образовательных учреждений /
Л.П. Погребняк. – М. : Педагогическое общество России, 2008 г. – 416 с.
(Образование XXI века)
Некрасов С.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности : учебное
пособие / С.И. Некрасов, Е.В. Зайцева-Савкович, А.В. Питрюк. – М. :
ЮСТИЦИЯ, 2016. – 212 с. – (Бакалавриат и среднее профессиональное
образование).
Резер, Т.М. Основы права и правового обеспечения профессиональной
деятельности преподавателя: учебное пособие для сред. учеб. заведений / Т.М.
Резер. – Владос-Пресс, 2008 г. – 136 с.
Феклин, С.И. Правовой статус участников образовательного процесса: учебнометодическое пособие / С.И. Феклин. – Арсенал образования, 2014. – 205 с.
Шевченко, О.А., Сулейманова Ф.О., Шония Г.В., Кудряшова С.Н.
Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатейный) /
Под ред.О.А. Шевченко. – 3-е изд. – М. : Проспект, 2018. – 800 с.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
Знания:
• основные положения
Конституции
Российской Федерации;
• права и свободы
человека и гражданина,
механизмы их
реализации;
• понятие и основы
правового
регулирования в области
образования, физической
культуры и спорта, в том
числе регулирование
деятельности
общественных
физкультурноспортивных
объединений;
• основные
законодательные акты и
нормативные
документы,
регулирующие
правоотношения в
области образования,
физической культуры и
спорта;
• правовое положение
коммерческих и
некоммерческих
организаций в сфере
физической культуры и
спорта;
• социально-правовой
статус учителя,
преподавателя,
организатора
физической культуры и
спорта;
• порядок заключения
трудового договора и
основания для его
прекращения;
• правила оплаты труда;
• понятие дисциплинарной
и материальной

−
−

−

−
−

−
−
−
−

−

Критерии оценки
знание системы
законодательства РФ;
знание действия во
времени, в пространстве
и по кругу лиц
нормативно-правовых
актов РФ;
знание структуры и
содержания основных
нормативно-правовых
актов РФ,
регулирующих
профессиональную
деятельность;
знание основ теории
права,
конституционного и
трудового права РФ;
знание системы
законодательства РФ;
знание структуры и
содержания основных
нормативно-правовых
актов РФ,
регулирующих
профессиональную
деятельность;
владение общеправовым
понятийным аппаратом;
владение построением
общеправовых
определений;
знание основ
конституционного строя
РФ;
знание системы органов
государственной власти
РФ и Свердловской
области, системы
органов местного
самоуправления в г.
Екатеринбурге;
знание основных
направлений и
принципов
государственной
политики РФ в области
24

−

Методы оценки
составление
сравнительноаналитических таблиц;

решение прямого и
обратного кроссворда;

− решениеквеста;

- подбор
правоприменительной
практики;

ответственности
работника;
• виды административных
правонарушений и
административной
ответственности;
• нормативные правовые
основы защиты
нарушенных прав и
судебный порядок
разрешения споров.

−

−
−

−

−
−

−

профессиональной
деятельности;
знание содержания
основных нормативноправовых актов РФ,
регулирующих
профессиональную
деятельность;
владение информацией,
отражающей правовые
коллизии между
теорией и практикой;
знание содержания
основных нормативноправовых актов РФ,
регулирующих
правоотношения в
области образования;
знание основ правового
статуса личности в РФ;
знание содержания
правового статуса
субъектов
образовательного
процесса в РФ;
владение информацией,
отражающей правовые
коллизии между
теорией и практикой;
знание системы
законодательства РФ;
знание структуры и
содержания основных
нормативно-правовых
актов РФ,
регулирующих
трудовую деятельность
и защиту трудовых
прав;
знание структуры и
содержанияосновных
нормативно-правовых
актов РФ,
регулирующих
правоотношения в
области образования;
знание содержания
правового статуса
участников
образовательного
процесса в РФ;
25

подготовка доклада и
мультимедийной
презентации;

решение правовых
задач;

Умения:

− знание содержания
правового статуса
участников трудовых
правоотношений в РФ;
− знание основ правового
регулирования
предпринимательской и
профессиональной
деятельности;
− владение информацией,
отражающей правовые
коллизии между
теорией и практикой;
− знание структуры,
содержания и алгоритма
разработки бизнесплана;
− знание содержания
основных нормативноправовых и локальных
актов, регулирующих
трудовую деятельность
работника;
− знание содержания
трудового договора;
− владение информацией,
отражающей правовые
коллизии между
теорией и практикой;
− знание структуры и
содержания основных
нормативно-правовых
актов, регулирующих
трудовую деятельность
и защиту трудовых
прав;
− знание основных
способов защиты
трудовых прав и
особенностей трудовых
споров в сфере
профессиональной
деятельности;
− знание судебной
системы РФ;
− знание требований,
предъявляемых к
структуре и
содержанию искового
заявления;
− ориентируется в системе
26

− разработка и защита
бизнес-плана;

− правовой анализ и
рецензирование
юридических
документов (трудового
договора, локальных
актов организации);

−

составление
юридического
документа (искового
заявления)

составление

• использовать
нормативные правовые
акты, регулирующие
деятельность в области
образования, физической
культуры и спорта, в
профессиональной
деятельности;
• защищать свои права в
соответствии с
гражданским,
гражданским
процессуальным и
трудовым
законодательством;
• анализировать и
оценивать результаты и
последствия действий
(бездействия) с правовой
точки зрения;
• применять знания основ
права при изучении
профессиональных
модулей.

−
−

−
−
−
−
−

−
−

−

−
−

−

и структуре
законодательства РФ;
анализирует содержание
нормативно-правовых
актов РФ;
дает правовое толкование
нормативно-правовым
актам РФ;
ориентируется в системе
и структуре
законодательства РФ;
анализирует содержание
нормативно-правовых
актов РФ;
дает правовое толкование
нормативно-правовым
актам РФ;
оперирует общеправовым
понятийным аппаратом;
ориентируется в системе
официальных сайтов
государственных органов
РФ и Свердловской
области, органов
местного самоуправления
г. Екатеринбурга;
ориентируется в системе
и структуре
законодательства РФ;
понимает правовое
значение проводимых
государственных реформ
в сфере образования;
анализирует нормативноправовые акты,
регулирующие
профессиональную
деятельность;
владеет критическим
восприятием
информации;
осуществляет сбор и
обработку информации в
правовой сфере, как с
бумажных, так и с
электронных носителей;
анализирует нормативноправовые акты,
регулирующие
профессиональную
деятельность;
27

сравнительноаналитических таблиц;

−

решение прямого и
обратного кроссворда;

− решениеквеста;

- подбор
правоприменительной
практики;

подготовка доклада и
мультимедийной
презентации;

− осуществляет сбор и
обработку информации в
правовой сфере, как с
бумажных, так и с
электронных носителей;
− владеет критическим
восприятием
информации;
− составляет доклад и
создаетмультимедийную
презентацию, соблюдая
содержательные и
технические требования;
− демонстрирует
навыки
публичной
речи
и
ведения дискуссии;
− анализирует нормативно- правовые акты,
регулирующие
профессиональную
деятельность;
− осуществляет сбор и
обработку информации в
правовой сфере, как с
бумажных, так и с
электронных носителей;
− дает правовой анализ
ситуаций и фактов,
возникающих в
обыденной жизни и в
ходе осуществления
профессиональной
деятельности;
− определяет пределы
правомерного и
противоправного
поведения, основания
возникновения
юридической
ответственности;
− готов к принятию
адекватных правовых
решений в обыденной
жизни и в
профессиональной
деятельности;
− определяет способы и
алгоритм защиты прав в
соответствии с
российским
законодательством;
28

решение правовых
задач;

− ориентируется в системе
законодательства РФ,
регулирующего
предпринимательскую и
профессиональную
деятельность;
− владеет критическим
восприятием
информации;
- составляет бизнес-план
осуществления
предпринимательской
деятельности в сфере
физической культуры и
спорта;
- демонстрирует навыки
публичной речи и
ведения дискуссии;
− ориентируется в системе
и структуре основных
нормативно-правовых и
локальных актов,
регулирующих трудовую
деятельность работника;
− ориентируется в
структуре и содержании
трудового договора;
− владеет критическим
восприятием
информации;
− анализирует содержание
юридических
документов,
регулирующих трудовую
деятельность работника,
и дает заключение обих
правомерности;
− определяет пределы
правомерного и
противоправного
поведения, основания
возникновения
юридической
ответственности;
− ориентируется в системе
и структуре
законодательства РФ;
− дает правовой анализ
ситуаций и фактов,
возникающих в
обыденной жизни и в
29

− разработка и защита
бизнес-плана;

−

составление
юридического
документа (искового
заявления)

ходе осуществления
профессиональной
деятельности;
− определяет пределы
правомерного и
противоправного
поведения, основания
возникновения
юридической
ответственности;
− определяет способ и
алгоритм защиты
трудовых прав в
соответствии с
законодательством РФ;
− формирует исковое
заявление.

Дополнение
к информационному обеспечению реализации программы по состоянию на 2020 г.
3.2.1. Печатные издания (основные источники):
1. Духанина, Л.Н. Учителя и ученики : права и обязанности / Л.Н. Духанина. –
Москва: Редакция «Российской газеты», 2019. – («Библиотечка «Российской
газеты», ISSN 1605-7449 ; вып. 15, 2019). – 144 с. - Текст: непосредственный. –
1200 экз.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1. Алексеев, С. В. Спортивное право: договорные отношения в спорте : учебное
пособие для вузов / С. В. Алексеев, М. О. Буянова, А. В. Чеботарев ; под
редакцией С. В. Алексеева. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 107 с. —
(Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12723-2. — Текст : электронный //
ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/448195 (дата обращения:
25.08.2020).
2. Анисимов, А. П. Правовое обеспечение профессиональнойдеятельности :
учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. П.
Анисимов, А. Я. Рыженков, А. Ю. Чикильдина ; под редакцией А. Я.
Рыженкова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020.
— 317 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07095-8. —
Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/454031
(дата обращения: 25.08.2020).
3. Буянова, М. О. Спортивное право. Общая теория : учебник для вузов / М. О.
Буянова. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 154 с. — (Высшее
образование). — ISBN 978-5-534-10052-5. — Текст : электронный // ЭБС
Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/456201 (дата обращения:
25.08.2020).
4. Буянова, М. О. Спортивная ответственность : монография / М. О. Буянова. —
Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 176 с. — (Актуальные монографии). —
ISBN 978-5-534-14152-8. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/467936 (дата обращения: 25.08.2020).
5. Зарипова, З. Н. Трудовое право : учебник и практикум для среднего
профессионального образования / З. Н. Зарипова, В. А. Шавин. — 3-е изд.,
перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 310 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11362-4. — Текст :
электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/451119 (дата
обращения: 25.08.2020).
6. Защита трудовых прав : учебное пособие для вузов / М. О. Буянова [и др.] ; под
редакцией М. О. Буяновой. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 141 с. —
(Высшее образование). — ISBN 978-5-534-12468-2. — Текст : электронный //
ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/457265 (дата обращения:
25.08.2020).
7. Кашанина, Т. В. Право : учебник и практикум для вузов / Т. В. Кашанина, Н.
М. Сизикова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт,
2020. — 484 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00342-0. — Текст :
электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/450104 (дата
обращения: 25.08.2020).
8. Курбанов, Р.А. Трудовое право : учебник для среднего профессионального
образования / Р.А. Курбанов [и др.] ; под общей редакцией Р.А. Курбанова. – 3е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2019. - 332 с. –
(Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-10642-8 – Текст:
31

электронный // ЭБС Юрайт [сайт] . – URL: https://urait.ru/bcode/430975 (дата
обращения: 25.08.2020).
9. Морозов, Г. Б. Предпринимательская деятельность : учебник и практикум для
среднего профессионального образования / Г. Б. Морозов. — 4-е изд., перераб.
и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 457 с. — (Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-534-13977-8. — Текст : электронный // ЭБС
Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/467414 (дата обращения:
25.08.2020).
10. Образовательное право : учебник для среднего профессионального
образования / А. И. Рожков [и др.] ; под редакцией А. И. Рожкова, В. Ю.
Матвеева. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020.
— 376 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-12538-2. —
Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/467616
(дата обращения: 25.08.2020).
11. Трудовое право. Практикум :
учебное пособие для среднего
профессионального образования / В. Л. Гейхман [и др.] ; под редакцией В. Л.
Гейхмана, И. К. Дмитриевой. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва :
Издательство Юрайт, 2020. — 229 с. — (Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-11968-8. — Текст : электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/450762 (дата обращения: 25.08.2020).
12. Ульбашев, А. Х. Семейное право : учебник для среднего профессионального
образования / А. Х. Ульбашев. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 153 с.
— (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11486-7. — Текст :
электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/456567 (дата
обращения: 25.08.2020).
3.2.3. Дополнительные источники
1. Козырин, А.Н., Трошкина, Т.Н. Образовательное право России [Текст] :
учебник и практикум: в 2 кн. – книга 1. / А.Н. Козырин, Т.Н. Трошкина ; Нац.
исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М. : Изд. дом Высшей школы
экономики, 2019. – (Учебники Высшей школы экономики). – ISBN 978-5-75981186-2.– Текст: непосредственный. – 1000 экз. Кн. 1 : учебник. – 799, [1] с.–
ISBN 978-5-7598-1934-9 (в пер.). - ISBN 978-5-7598-1876-6 (e-book).
2. Шевченко, О.А., Сулейманова Ф.О., Шония Г.В., Кудряшова С.Н.
Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатейный) /
Под ред.О.А. Шевченко. – 3-е изд. – М. : Проспект, 2018. – 800 с.