Содействие занятости

В целях реализации мероприятий по организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан в рамках федерального проекта «Содействие занятости»  национального проекта «Демография»,

28 сентября 2021 года завершена реализация дополнительной профессиональной программы повышения квалификации

«Применение цифровых технологий в дошкольном образовании (с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Дошкольное воспитание») в объеме 72 часов.

Данная  программа повышения квалификации направлена на получение новой компетенции — информационной, необходимой для профессиональной деятельности, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, с учетом спецификации стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Дошкольное воспитание».

Программа носит практико-ориентированный характер, слушатели погружены в реальные педагогические ситуации. Обучение ориентировано  на создание интерактивных занятий; создание познавательно-исследовательских видеороликов для проведения экскурсий в мобильный планетарий; создание лего-мультфильмов в совместной самостоятельной деятельности в ДОУ.

После прохождения итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена, слушатели получили удостоверение о повышении квалификации.

Костарева Елена Алексеевна

Спич-сессия «Мастерские по компетенции как центр координации между образовательной организацией и профессиональным сообществом»

Эффективное взаимодействие колледжа и работодателей — одна из актуальных задач современного профессионального образования и от её решения в значительной степени зависит качество подготовки выпускника и его дальнейшая трудовая деятельность.

В 2019 году колледж стал победителем конкурсного отбора Гранта из федерального бюджета в рамках реализации федерального проекта «Молодые профессионалы» национального проекта «Образование». На средства гранта в 2020 году было создано четыре мастерских по компетенциям:  Дошкольное воспитание, Преподавание в младших классах, Преподавание технологии, Физическая культура, спорт и фитнес.

30 сентября  2021 года в колледже состоялась спич-сессия с представителями образовательных организаций города Екатеринбурга, которую открыла заместитель директора по научно-методической работе Кузнецова Марина Федоровна.

Коллегам  презентовали возможности совместного использования мастерских в части:

 разработки и реализации гибких и актуальных программ профессионального и дополнительного обучения специалистов для обеспечения системы непрерывного профессионального образования по заявкам работодателей;

сопровождения профориентационных мероприятий обучающихся образовательных организаций, в том числе обучения первой профессии; реализации проекта «Билет в будущее».

После небольшой презентации были организованы экскурсии в мастерские, в которых занимаются будущие учителя и воспитатели.  Гости были приятно удивлены уровнем оснащения и образовательными возможностями, предоставляемыми студентам колледжа.

По результатам спич-сессии «Мастерские по компетенции как центр координации между образовательной организацией и профессиональным сообществом», была разработана стратегия сотрудничества с образовательными организациями.

Благодарим коллег  за встречу и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!

Фотоподборка:

Skill camp

18 июня на базе Свердловского областного педагогического колледжа завершилась первая профориентационная образовательная смена детского летнего лагеря «Skill camp».  Учащиеся образовательных организаций города Екатеринбурга познакомились и пробовали себя в профессиях настоящего и будущего.

Так, например, в ходе занятий, организованных студентами и преподавателями образовательного факультета, дети примеряли на себя образы: художников, изучив нетрадиционные техники рисования, бренд-менеджеров пространств в процессе создания и оформления отрядного уголка, операторов водных пространств в рамках работы с планетарием и интерактивной песочницей. Узнали о профессиях: «художник-мультипликатор», слепив из пластилина героев и обыграв известные мультфильмы, сити-фермер, посадив рукколу и ежедневно ухаживая за ней, а в ходе проведения шоу-талантов, где каждый ребенок подготовил свой творческий номер, изучили профессию куратор по эстетическому развитию.

В заключительные дни поучаствовали в квесте «В мире технических профессий», в процессе которого познакомились с работой сварщика, инженера-проектировщика, электромонтажника, токаря, полимеханика.

В рамках реализации программы смены, организованной на площадках мастерских по компетенциям «Дошкольное воспитание», «Физическая культура», «Преподавание технологии» и «Преподавание в младших классах», обучение прошли порядком 20 детей. Смена  завершилась  награждением участников памятными дипломами и фирменной сувенирной продукцией, напечатанной на 3 D принтерах.

Авторы: студент группы 40н Сосновских Е.С.,

зав. мастерской по компетенции

Преподавание в младших классах», Желтов Д.А.

Выбираем сердцем!

У меня растут года, будет и семнадцать.

Кем работать мне тогда, чем заниматься?

Данное четверостишие открывает известное стихотворение советского поэта Владимира Владимировича Маяковского — «Кем быть». Произведение написано почти сто лет назад, в 1928 году, и посвящено теме выбора профессионального пути. Этим вопросом герой Маяковского задумывается рано.

«На дворе» 2021 год, но вопрос Владимира Маяковского по-прежнему не теряет своей актуальности, ведь и сейчас перед выпускниками школ встает вопрос: с чем связать свою дальнейшую жизнь и как не ошибиться в выборе будущей профессии.

17 Апреля в стенах Свердловского областного педагогического колледжа для обучающихся МБОУ СОШ № 112 Орджоникидзевского района впервые была реализована дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа профессиональных проб «Школа учителя начальных классов по стандартам «WorldSkills Russia». Основная цель этой программы – погружение в профессию учителя начальной школы, формирование у обучающихся готовности к профессиональному самоопределению посредством практико-ориентированных заданий.

В содержание программы были заложены два тематических модуля. Первый модуль посвящён работе с интерактивным оборудованием и возможностям его применения во внеурочной деятельности в начальной школе – цифровая лаборатория «Наураша», позволяющая продемонстрировать опыты на тему «Удивительный мир соды», «Вулкан своими руками», «Содовые ванны», «Газы вокруг нас». Мини-лаборатория «Sencedisk», как могли убедиться школьники, может быть задействована в процессе научных экспериментов с целью измерения данных с помощью различных датчиков: ЧСС («Измеряем свой пульс»), «Свет» («День и ночь»), «Расстояние» («Измеряем свою комнату»), «Температура» («Температура вокруг нас»), «Звук» («Громкость звука»).

Во втором модуле программы школьникам было предложено совместно с преподавателем создать индивидуальный паспорт исследовательского проекта на тему «Вода».

Профессиональные пробы прошли увлекательно и эффективно для школьников, определяющихся в выборе профессии, позволили показать современные условия работы учителя начальных классов.

«Чего только не может вода…»

В рамках реализации программы по повышению квалификации лиц, пострадавших от последствий распространения коронавирусной инфекции на базе мастерской «Преподавание в младших классах» состоялось занятие, посвященное разработке и организации экспериментов, связанных с возможностями воды.

Слушатели познакомились с трудами Аниты ван Саан об организации экспериментов дома, а некоторые даже попробовали провести самостоятельно. Проведенные опыты позволили расширить и углубить основные знания по естественно-научному циклу школьных предметов об окружающем мире. Такие исследования не требует предварительной подготовки со стороны учителя, а необходимый список материалов почти всегда можно найти у себя «под рукой».

Немного о каждом эксперименте:

  • «Твердое, жидкое, газообразное» (Из каких частиц состоят тела? Из чего состоит молекула воды? Химическая, структурная формулаводы?)
  • «Движущиеся чернила» (В какой воде капля чернил раствориться быстрее?)
  • «Исчезновение в воде» (Что может растворить вода? Растворы по вкусу)
  • «Полное насыщение» (В какой воде сахара раствориться больше?)
  • «Карусель из вёдер» (Как центробежная сила воздействует на воду?)
  • «Тепло или холодно?» (Как наш организм воспринимает температуру воды)

А ты смог ответить правильно на каждый вопрос? Нет? Тогда скорее попробуй провести дома!

Фотоматериал:

В Свердловском областном педагогическом колледже открылись мастерские по мировым стандартам Worldskills

Региональный рынок труда совсем скоро пополнит свои ряды специалистами в области образования, подготовленными согласно вызовам современности.

22 октября 2020 года в Свердловской области состоялось открытие мастерских, созданных в соответствии с мировыми стандартами Worldskills. В Свердловском областном педагогическом колледже были открыты 4 мастерские по компетенциям: «Дошкольное воспитание», «Преподавание в младших классах», «Физическая культура, спорт и фитнес», «Преподавание технологии». С напутственными словами выступили представители Министерства образования и молодежной политики Свердловской области, заместитель главы администрации Верх-Исетского района по социальным вопросам и работодатели.

После торжественной церемонии открытия гостям провели экскурсию по мастерским.

В мастерской по компетенции «Дошкольное воспитание» гости увидели тайны морского дна, побывали в пустыне Сахара, поучаствовали в создании настоящего вулкана, применяя эффекты дополнительной реальности в интерактивной песочнице, поиграли с интерактивными кубами, пособирали пазлы. А также получили элементарные навыки программирования и экспериментирования с использованием роботехнического набора MatatalabProSet, Логоробота пчелка Bee-Bot, STEM Набора «Робомышь».

Мобильный купол окунул пришедших в мир космоса, подводного океана, ледников и даже в доисторический мир динозавров. Виртуальное пространство удивляло своими насыщенными красками, реалистичными изображениями, объемными звуками.

В это же время в мастерской по компетенции «Преподавание в младших классах» можно было узнать, так ли страшно электричество, проводя опыты в цифровой лаборатории «Наураша». Также можно было получить навыки группового взаимодействия, изучения и закрепления тематического материала, выполняя задания с программой «ОС3.Умный пол».

В мастерской по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» помогли сделать первый шаг к здоровому образу жизни тем, кто постоянно откладывал это на понедельник.

В роли инженера-конструктора смогли себя почувствовать гости, проявляющие интерес к моделированию и конструированию. На мастер-классе от компетенции «Преподавание технологии» они моделировали движущиеся объекты с применением конструктора «Электроник».

Участники мастер-классов получили незабываемые впечатления. Надеемся, что знакомство гостей с современными техническими средствами и приемами работы с ними, найдет свое отражение в их профессиональной деятельности.

Видеоматериал:

Фотоматериал:

Неделя открытий, переживаний и побед завершилась на ура!

В колледже закончился отборочный этап СОПКSKILLS, а значит, мы знаем, кто будет представлять нашу образовательную организацию  на Региональном Чемпионате профессионального мастерства по стандартам Worldskills Russia.

Отличной традицией стало проведение квест-экскурсии «Моя профессия-мой выбор!»

Цель квеста — привлечение внимания студентов колледжа к чемпионатному движению, знакомство с компетенциями, представленными на Чемпионате, изучение истории развития движения Worldskills, первые игровые профессиональные пробы.

Вот, какие впечатления остались у участников квеста, студентов группы 42н: «20 ноября 2019 года нашей группе выпала прекрасная возможность поучаствовать в квест – экскурсии «Моя профессия – мой успех». Ожидания и реальность данного мероприятия сильно отличались друг от друга, конечно же, в лучшую сторону! За два часа мы узнали много нового и интересного: что такое WorldSkills, с какого возраста можно принимать участие в данном конкурсе, какими компетенциями должен обладать участник  и многое другое.  А вы знаете, в чем заключаются плюсы и минусы вашей профессии? Что такое хард скиллс и софт скиллс? Мы да! Участвуя в модерационной сессии мы нашли не только ответы на поставленные вопросы, но и получили массу положительных эмоций. Последним этапом квеста – экскурсии являлся анализ проведенных участниками уроков, на котором мы были экспертами».

Фотоподборка:

Спасибо СтуденческомуСоюзу за подготовку мероприятия!

©Долгих Е.И., группа 42н

СОПКskills-2019

19 ноября 2019 года стартовал колледжный этап конкурса профессионального мастерства по стандартам «WorldSkills». Чемпионат проходит в Свердловском областном педагогическом колледже уже не первый год и объединяет молодых профессионалов разных специальностей.

В серьезной конкурентной борьбе участникам на протяжении трех дней предстоит демонстрировать свое мастерство и профессиональные навыки.

СОПКskills в полной мере разделяет цели и идеи международного движения, задает высокие стандарты профессионального образования. В этом году соревнования проходят по четырем компетенциям: «Преподавание в младших классах», «Дошкольное воспитание», «Физическая культура, спорт и фитнес», «Сервис и туризм». В конкурсе принимают участие 33 студента разных курсов, их оценивают квалифицированные эксперты как из числа преподавателей колледжа, так и приглашенных специалистов.

Торжественная церемония открытия состоялась в актовом зале и началась с истории движения WorldSkills. Под громкие аплодисменты зрителям были представлены эксперты и участники конкурса, произнесены клятвы.

После знакомства с рабочими местами, инструктажа по охране труда и технике безопасности на рабочих местах состоялось заседание экспертных групп и объявлены первые конкурсные задания.

 С завершением жеребьевки, участники приступили к выполнению первого конкурсного задания:

«Преподавание в младших классах» – разработка паспорта проекта для организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся.


«Дошкольное воспитание» – разработка и проведение интегрированного занятия по речевому развитию (выразительное чтение) с подгруппой детей с включением дидактической игры на ИКТ оборудовании.

«Физическая культура, спорт и фитнес» – разработка и проведение фрагмента основной части учебного занятия по физической культуре для обучающихся школьного возраста.

«Сервис и туризм» – оформление и разработка заказа клиента по подбору пакетного тура.